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Informe N° 3. Modelo de Datos. Registro de Estudiantes de Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- UTEM
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- TIC - TECNOLOGÍA - REGISTRO ESTUDIANTES
El objetivo es elaborar una visión general de los Modelos de Datos, obteniendo una comprensión general, y la detección de problemáticas inherentes a estos.
Informe N° 2. Levantamiento de Requerimientos del Registro de Estudiantes de Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- UTEM
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- TIC - TECNOLOGÍA - REGISTRO ESTUDIANTES
Rediseño del Registro de Estudiantes de Chile (RECH).
Modelo didáctico para potenciar la escritura usando TIC.
- Autor(es):
- Basáez, Carol
- Autor(es) Corporativo:
- PUCV
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- TIC - TECNOLOGÍA - LENGUAJE - EDUCACIÓN BÁSICA
Validar un Modelo Didáctico que oriente la integración curricular de las TIC en el sub-sector de Lenguaje y Comunicación, para mejorar los procesos de escritura en los alumnos y lograr que llegue a ser aplicable al Segundo ...
Informe Curso Online La Tierra y su Entorno.
- Autor(es):
- Molina, Oscar
- Autor(es) Corporativo:
- Centro Comenius, USACH
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- TECNOLOGÍA - TIC - PERFECCIONAMIENTO - E-LEARNING
Evaluar el el curso “La Tierra y su Entorno”, dirigido a profesores de NB5 a NM2 implementado por el Centro Comenius de la USACH.
Fortaleciendo la Enseñanza de la Geometría en NB2 mediante el uso de TIC.
- Autor(es):
- Román, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- CIDE, UAH
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- MATEMÁTICA - TIC - TECNOLOGÍA - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Este informe busca mejorar y fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de la geometría en los alumnos de 4º año de enseñanza básica de escuelas públicas urbanaspor medio de la incorporación de las Tecnologías de Información ...
Enlaces Móvil: tecnología portátil en la sala de clases.
- Autor(es) Corporativo:
- Escuela de Ingeniería, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- TIC - TECNOLOGÍA - CIENCIAS - EDUCACIÓN BÁSICA - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Validación de un modelo de uso de una tecnología portátil e inalámbrica genérica para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de contenidos curriculares de I y II medio en el subsector de Física.
Infraestructura TIC para la Educación.
- Autor(es):
- Gatica, Francisca
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- TIC - TECNOLOGÍA - EDUCACIÓN - ESTRATEGIA 1:1 - ENLACES-CET
Describir el estado actual de la politica educativa en torno a la infraestructura TIC para la educación.
Construcción de un modelo de análisis de género para el diseño, implementación y evaluación de programas y políticas de información educativa.
- Autor(es) Corporativo:
- Ciencias de la Computación, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, U. de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- TECNOLOGÍA - POLÍTICA EDUCATIVA - GÉNERO - TIC
Proponer un modelo de análisis de género que pueda ser incorporado al diseño, implementación y evaluación de programas y políticas de información educativa.
Uno para Tres: Aprendizaje Colaborativo para párvulos en un computador.
- Autor(es):
- Nussbaum, Miguel
- Autor(es) Corporativo:
- PUC
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- TIC - TECNOLOGÍA - EDUCACIÓN PARVULARIA - EVALUACIÓN
Implementar y evaluar una propuesta para la integración de TICs en la enseñanza de párvulos.
Flexitic: Docencia Reflexiva con TIC para Alfabetización Científica Estudiantil.
- Autor(es):
- Meyer A., Eduardo
- Autor(es) Corporativo:
- Innovando en Educación con Tecnología, PUCV
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- TIC - EDUCACIÓN BÁSICA - IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR - TECNOLOGÍA
Los objetivos generales del proyecto tuvieron dos ejes, uno centrado en la enseñanza (foco docente) por el cual se propició la validación de una estrategia para la incorporación de las TIC en el desarrollo del curriculum ...