Educación de las infancias: Entre el hogar y la escuela (1880-1915).
- Autor:
- Orellana Rivera, María Isabel - Araya Oñate, Nicole
- Autor Institucional:
- Chile. Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos. Museo de la Educación Gabriela Mistral
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/17190
- Fecha de publicación:
- 2016
- Temáticas:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN INFANTIL - EDUCADORES DE PÁRVULOS
- 2.9.6. Estudiantes [30]
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- Descripción
- Este libro intenta analizar el proceso de implementación del Kindergarten en Chile, identificando la influencia del imaginario europeo relativo a la infancia y la discusión que se lleva a cabo en nuestro país, y además, examinar el sistema que se impuso y las nociones de infancia que se desprenden de éste (formación de Kindergarterinas e ideal republicano). La investigación aborda, principalmente, el período comprendido entre la década de 1880, cuando, en el marco de la reforma alemana, se inicia una discusión sobre la educación infantil, y la década de 1910, que ve extinguirse el primer intento fiscal.
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