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Desarrollo curricular utilizando el Marco de Cualificaciones Técnico-Profesional: Construcción de prototipos de programas TNS: Descripción de la Metodología Utilizada.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - COMPETENCIAS LABORALES
Presentación. - I. Principios y consideraciones iniciales. - II. Elección de la Ruta Formativo Laboral. -. III. Traducción Formativa. Análisis de Cualificaciones. - IV. Construcción de perfiles de egreso. - V. Definición ...
Innovar en educación y formación técnico profesional. Marco para centros y entidades educativas.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO; UNEVOC
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - FORMACIÓN PROFESIONAL - COMUNIDAD EDUCATIVA - ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES - EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR
Agradecimientos. Introducción. Glosario. - Herramientas para la innovación. La tabla de puntuación. Mapa de ecosistema - Autoevaluación guiada. - Prácticas innovadoras - Plan de acción para la innovación. - Prácticas ...
Evidencias 20: Educación Media Técnico Profesional: Hallazgos del seguimiento a una generación.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SISTEMA EDUCACIONAL - EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - ALUMNO - TRAYECTORIA DEL ESTUDIANTE - MERCADO DE TRABAJO
Este documento presenta los principales hallazgos de un estudio que analiza las trayectorias en Educación Media, Educación Superior e inserción en el mercado laboral de alumnos de la Educación Media Técnico Profesional.
Estudio sobre trayectorias educativas y laborales de estudiantes de educación media técnico-profesional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020-04
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - MUNDO LABORAL - ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
Evidencias 48: Estudio sobre trayectorias educativas de estudiantes de educación superior técnico-profesional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN SUPERIOR - TÉCNICO-PROFESIONAL - SUBSECTOR - TRAYECTORIAS EDUCATIVAS
En el marco de articulación entre los niveles educativos, es que el Centro de Estudios y la Subsecretaría de Educación Superior del Ministerio de Educación han elaborado el presente estudio, con el propósito de describir, ...
Evidencias 46: Estudio sobre trayectorias educativas y laborales de estudiantes de educación media técnico-profesional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL - TRAYECTORIAS EDUCATIVAS
El presente estudio1 busca caracterizar las trayectorias educativas y laborales de aquellos estudiantes que egresaron de la educación media técnico-profesional (EMTP) desde el año 2008 al 2018. Esto con el objetivo de ...
Educación técnico profesional y mercado laboral en Chile: Un reader.
- Autor(es):
- Meller, Patricio; Brunner, José Joaquín
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Universidad Diego Portales (UDP); Chile. Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2009-11
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR - FORMACIÓN PROFESIONAL - EDUCACIÓN SUPERIOR