dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2021-03-18T20:10:06Z | |
dc.date.available | 2021-03-18T20:10:06Z | |
dc.date.issued | 2012-01 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/16936 | |
dc.description | (4ta edición). -- La Modalidad de Formación Dual es una alternativa curricular de formación profesional que viene implementando el Ministerio de Educación desde 1991. Tiene como característica principal, que el proceso de aprendizaje por parte de los alumnos se desarrolla en dos lugares diferentes, esto es, en una empresa donde el aprendiz realiza actividades productivas, y en un establecimiento educacional técnico profesional donde complementa lo visto en la Empresa. | en_US |
dc.description.abstract | Capítulo I. Formación Dual. Capítulo II. Características y ventajas de la formación dual. Capítulo III. Alumno o alumna aprendiz en la formación dual. Capítulo IV. Maestro y maestra guía. Capítulo V. Profesora o profesor tutor. Capítulo VI. Convenio de práctica profesional. Capítulo VII. Accidentes de trayecto en la empresa. Anexos. Bibliografía, | en_US |
dc.title | Alianza Estratégica Escuela-Empresa: Manual del Maestro Guía Formación Dual. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL | en_US |
dc.subject.spanish | FORMACIÓN DUAL | en_US |
dc.subject.spanish | FORMACIÓN TÉCNICA | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN MEDIA | en_US |
dc.subject.spanish | DOCENTES | en_US |
dc.subject.spanish | MUNDO LABORAL | en_US |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 38 páginas | en_US |