Show simple item record

Arquitectura escolar pública como patrimonio moderno en Chile : registro y análisis de las obras construidas por la Sociedad Constructora de Establecimientos Educacionales en la zona centro del país : 1937-1990.

dc.contributor.authorTorres Guilles, Claudia
dc.contributor.authorValdivia Ávila, Soledad
dc.contributor.authorAtria Lemaitre, Maximiliano
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2021-02-22T19:06:25Z
dc.date.available2021-02-22T19:06:25Z
dc.date.issued2015-05
dc.identifier.isbn9789563586701en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/16785
dc.descriptionLa presente publicación fue realizada con fondos del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, FONDART 2013, Línea de Investigación Nacional, Proyecto Folio N° 7442 “Arquitectura Escolar Pública en Chile. Registro y Valoración del Patrimonio Moderno”. -- La investigación que se presenta a continuación, busca poner en valor la arquitectura escolar desarrollada como política pública entre los años 1937 y 1960 en Chile, entendiendo que esta expresión arquitectónica pertenece a un periodo histórico en que se buscó la modernización institucional del Estado, representando de este modo, una de las versiones del Movimiento Moderno a nivel nacional, al incorporar los postulados higienistas y funcionalistas vigentes internacionalmente.en_US
dc.description.abstractI. Introducción. II. Antecedentes y análisis de la obra investigada. 1. Contexto histórico de la educación en el período de la investigación. 2. La SCEE como modelo de empresa público-privada. 3. Tipología de establecimientos proyectados entre 1937 y 1960. 3.1 Escuela Básica (Elemental). 3.2 Escuela Rural “TIPO” (Elemental) 3.3 Escuelas Superiores. 3.4 Grupo Escolar o Escuelas Concentradas (Superiores). 3.5 Liceo Científico Humanista (Vocacionales) 3.6 Liceos Técnicos (Vocacionales). 4. Parámetros modernos en el diseño de los establecimientos escolares. 5. Reflexiones finales en torno al valor patrimonial de la arquitectura escolar desarrollada por la SCEE. III. Registro de obras catastradas. 6. Fundamento de selección de casos. 7. Síntesis esquemática del registro. 8. Listado de establecimientos seleccionados. Bibliografía.en_US
dc.titleArquitectura escolar pública como patrimonio moderno en Chile : registro y análisis de las obras construidas por la Sociedad Constructora de Establecimientos Educacionales en la zona centro del país : 1937-1990.en_US
dc.contributor.entityChile. Universidad de Chile. Facultad de Arquitectura y Urbanismoen_US
dc.contributor.entityDocomomo Chileen_US
dc.subject.spanishHISTORIA DE LA EDUCACIÓNen_US
dc.subject.spanishINFRAESTRUCTURA EDUCATIVAen_US
dc.subject.spanishARQUITECTURAen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas155 páginasen_US


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Suscripción

Reciba las novedades del CPEIP - MINEDUC por correo electrónico

Suscríbase

Mi repositorio