Arquitectura escolar pública como patrimonio moderno en Chile : registro y análisis de las obras construidas por la Sociedad Constructora de Establecimientos Educacionales en la zona centro del país : 1937-1990.

Abstract

I. Introducción. II. Antecedentes y análisis de la obra investigada. 1. Contexto histórico de la educación en el período de la investigación. 2. La SCEE como modelo de empresa público-privada. 3. Tipología de establecimientos proyectados entre 1937 y 1960. 3.1 Escuela Básica (Elemental). 3.2 Escuela Rural “TIPO” (Elemental) 3.3 Escuelas Superiores. 3.4 Grupo Escolar o Escuelas Concentradas (Superiores). 3.5 Liceo Científico Humanista (Vocacionales) 3.6 Liceos Técnicos (Vocacionales). 4. Parámetros modernos en el diseño de los establecimientos escolares. 5. Reflexiones finales en torno al valor patrimonial de la arquitectura escolar desarrollada por la SCEE. III. Registro de obras catastradas. 6. Fundamento de selección de casos. 7. Síntesis esquemática del registro. 8. Listado de establecimientos seleccionados. Bibliografía.