Lenguaje 1° y 2° Básico. Currículum priorizado y contexto socioemocional.

dc.contributor.editor	CPEIP	en_US
dc.coverage.spatial	Región Metropolitana de Santiago	en_US
dc.date.accessioned	2021-01-25T18:27:07Z
dc.date.available	2021-01-25T18:27:07Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/15738
dc.description	Este documento es un apoyo para la enseñanza del lenguaje en primero y segundo año básico. En él se sugieren actividades vinculadas a los objetivos de aprendizaje priorizados por el Ministerio de Educación, y considera aquellos componentes de la lectura y la escritura necesarios para alcanzar los objetivos en ambos cursos.	en_US
dc.title	Lenguaje 1° y 2° Básico. Currículum priorizado y contexto socioemocional.	en_US
dc.contributor.entity	CPEIP	en_US
dc.subject.spanish	CURRÍCULUM NACIONAL	en_US
dc.subject.spanish	1° BÁSICO	en_US
dc.subject.spanish	2° BÁSICO	en_US
dc.subject.spanish	BIENESTAR EMOCIONAL	en_US
dc.subject.spanish	LENGUAJE	en_US
dc.subject.spanish	PRIORIZACIÓN CURRICULAR	en_US
dc.subject.spanish	DOCENTES	en_US
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile	en_US
dc.paginas	12 páginas	en_US