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      Buenas prácticas para una pedagogía efectiva. Guía de apoyo para profesoras y profesores.
      Autor(es) Corporativo:
      UNICEF; Ministerio de Educación; División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2005-09

      Temática:
      DOCENTES; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; PRÁCTICA DOCENTE

      Presentación - Estimados profesoras y profesores - Ficha informativa - Capítulo 1: Claves para lograr una pedagogía efectiva - Capítulo 2: Una buena organización de la enseñanza - Capítulo 3: Con los pies en el aula - ...
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      How the world's best performing systems come out on top.
      Autor(es):
      Barber, Michael; Mourshed, Mona

      Fecha de Publicación:
      2007-09

      Temática:
      CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; FORMACIÓN INICIAL; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; SISTEMA EDUCACIONAL; EVALUACIÓN; DOCENTES; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; FID 2021

      Prólogo. Prefacio. Introducción: Dentro de la caja negra. 1. "La calidad de un sistema educativo excede la calidad de sus docentes". 2. "La única forma de mejorar los resultados es mejorar la instrucción". 3. "Alto rendimiento ...
    • Preparing teachers for social justice in the context of education policies that deepen class segregation in schools. The case of Chile.
      Autor(es):
      Sleeter, Christine; Montecinos, Carmen; Jiménez, Felipe

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      DOCENTES; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; POBREZA; FAMILIA Y ESCUELA; ESTUDIANTES VULNERABLES; FID 2021

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      Resultados de Talis 2018.
      Autor(es) Corporativo:
      OECD

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      DOCENTES; EVALUACIÓN INTERNACIONAL; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

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      Resultados de TALIS 2018: Volumen II.
      Autor(es) Corporativo:
      OECD

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      DOCENTES; EVALUACIÓN INTERNACIONAL; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; FID 2021

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