| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-11-02T19:04:51Z | |
| dc.date.available | 2020-11-02T19:04:51Z | |
| dc.date.issued | 2020-09 | |
| dc.identifier.issn | 07160534 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14789 | |
| dc.description | Tercer período Revista de Educación N°391. Ministerio de Educación. | |
| dc.description.abstract | Editorial. Sigamos aprendiendo / Jorge Poblete Aedo, Subsecretario de Educación || Sumario || Síntesis || Política Educativa. ¿Cómo seguimos aprendiendo en tiempos de pandemia? Impacto del COVID-19 en el aprendizaje y escolaridad en Chile. || Tendencias. Prácticas exitosas: Tres Liceos Bicentenario nos comparten sus secretos. || Zona pedagógica. Modernización que partió en 2019: Supervisión con una nueva mirada. || Conversando a fondo. Neva Milicic, psicóloga infantil: "Tiene que haber sinergia entre lo cognitivo y lo emocional". || En el Aula. Categoría de Desempeño 2019: El Desafío de la educación de calidad. || Ciencia y Tecnología. Isabel Behncke, primatóloga chilena: ¿Qué podemos aprender de nuestros "primos" los bonobos? || Beneficios. El buen dato. || Protagonistas. Experiencia pedagógica: Orientaciones ante la nueva Prueba de Transición. || Arte y cultura. Evolución de la higiene: ¿Desde cuándo somos limpios? || Biblioteca. Recomendaciones de libros. || Mineduc en terreno. || Reseña educación. "Una guía para la enseñanza de historia ambiental. Diez principios de diseño". | en_US |
| dc.title | Revista de Educación N° 391. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación | en_US |
| dc.subject.spanish | REVISTA EDUCACIÓN | en_US |
| dc.subject.spanish | NEVA MILICIC | |
| dc.subject.spanish | LICEOS BICENTENARIO | |
| dc.subject.spanish | COVID-19 | |
| dc.subject.spanish | CIENCIAS | |
| dc.subject.spanish | HISTORIA DE LA EDUCACIÓN | |
| dc.subject.spanish | 2020 | |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 54 páginas | en_US |
