| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-11-02T19:04:51Z | |
| dc.date.available | 2020-11-02T19:04:51Z | |
| dc.date.issued | 2020-09 | |
| dc.identifier.issn | 07160534 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14789 | |
| dc.description | Tercer período Revista de Educación N°391, Nueva Época. | |
| dc.description.abstract | Política Educativa: ¿Cómo seguimos aprendiendo en tiempos de pandemia? Impacto del COVID-19 en el aprendizaje y escolaridad en Chile. - Tendencias: Prácticas exitosas: Tres Liceos Bicentenario nos comparten sus secretos. - Zona pedagógica: Modernización que partió en 2019: Supervisión con una nueva mirada. - Conversando a fondo: Neva Milicic, psicóloga infantil: "Tiene que haber sinergia entre lo cognitivo y lo emocional". - En el Aula: Categoría de Desempeño 2019: El Desafío de la educación de calidad. - Ciencia y Tecnología: Isabel Behncke, primatóloga chilena: ¿Qué podemos aprender de nuestros "primos" los bonobos? - Beneficios: El buen dato. - Protagonistas: Experiencia pedagógica: Orientaciones ante la nueva Prueba de Transición. - Arte y cultura: Evolución de la higiene: ¿Desde cuándo somos limpios? - Biblioteca: Recomendaciones de libros. - Mineduc en terreno. - Reseña educación: "Una guía para la enseñanza de historia ambiental. Diez principios de diseño". | en_US |
| dc.title | Revista de Educación N°391. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación | en_US |
| dc.subject.spanish | REVISTA EDUCACIÓN | en_US |
| dc.subject.spanish | NEVA MILICIC | |
| dc.subject.spanish | LICEOS BICENTENARIO | |
| dc.subject.spanish | COVID-19 | |
| dc.subject.spanish | CIENCIAS | |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 54 páginas | en_US |
