Biblioteca Migrante.

Biblioteca Migrante.

dc.coverage.spatial	Región Metropolitana de Santiago	en_US
dc.date.accessioned	2020-09-30T16:38:18Z
dc.date.available	2020-09-30T16:38:18Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/14745
dc.description	El Programa Biblioteca Migrante es una estrategia pedagógica innovadora, que desde las conversaciones literarias favorece la cercanía del docente con el mundo infanto-juvenil, convirtiéndose en una respuesta que aporta tanto a la lectura como a la inclusión, donde la voz de los niños y niñas prima por sobre la del mundo adulto en materia de comprensión lectora. El tiempo de implementación, ha permitido visibilizar una estrategia pedagógica que pone a disposición de los equipos educativos herramientas concretas para abordar la inclusión y la interculturalidad en diversos escenarios en los que se mueve la educación a lo largo del país, impactando desde la literatura, las emociones, los saberes, las relaciones, las subjetividades, el encuentro no sólo entre estudiantes diversos, sino también entre el mundo adulto docente y sus estudiantes.	en_US
dc.description.abstract	Introducción. I. Origen del programa. II. Elementos claves a la base del programa. III. ¿En qué consiste la implementación?. IV. Articulación entre el Programa Biblioteca Migrante y el currículum nacional. V. Consolidación del camino recorrido: Bitácora del Mediador. Anexo 1. Anexo 2.	en_US
dc.title	Biblioteca Migrante.	en_US
dc.contributor.entity	Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)	en_US
dc.subject.spanish	BIBLIOTECA ESCOLAR	en_US
dc.subject.spanish	COMUNIDAD EDUCATIVA	en_US
dc.subject.spanish	FOMENTO LECTOR	en_US
dc.subject.spanish	INCLUSIÓN	en_US
dc.subject.spanish	INTERCULTURALIDAD	en_US
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile	en_US
dc.paginas	22 páginas	en_US