Guía metodológica para docentes: Promover la participación electoral.

Guía metodológica para docentes: Promover la participación electoral.

dc.coverage.spatial	Región Metropolitana de Santiago	en_US
dc.date.accessioned	2020-07-15T15:53:29Z
dc.date.available	2020-07-15T15:53:29Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12365/14550
dc.description	Este documento presenta los fundamentos teóricos y la propuesta metodológica que sustentan la construcción de siete módulos pedagógicos cuyo objetivo es fomentar la participación electoral en las niñas, niños y adolescentes, que forma parte la Estrategia de Educación y Formación Ciudadana del Proyecto Fomentando la Participación Electoral. Los módulos pedagógicos están dirigidos a todos los niveles del sistema educativo, desde Educación Parvularia hasta Educación Media, y han sido elaborados tomando en consideración los instrumentos curriculares, la ley que crea los planes de formación ciudadana y otros documentos pertinentes, como la Ley General de Educación, la Ley de Inclusión, documentos del PNUD e investigaciones nacionales e internacionales.	en_US
dc.title	Guía metodológica para docentes: Promover la participación electoral.	en_US
dc.contributor.entity	Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)	en_US
dc.contributor.entity	Chile. Ministerio de Educación	en_US
dc.subject.spanish	FORMACIÓN CIUDADANA	en_US
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN CÍVICA	en_US
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN PARVULARIA	en_US
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN BÁSICA	en_US
dc.subject.spanish	EDUCACIÓN MEDIA	en_US
dc.subject.spanish	DOCENTES	en_US
dc.coverage.lugar	Santiago, Chile	en_US
dc.paginas	13 páginas	en_US