dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2020-04-02T19:04:24Z | |
dc.date.available | 2020-04-02T19:04:24Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14338 | |
dc.description | Los Programas de Estudio proponen al profesor una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos y cómo combinarlos para darles una comprensión profunda y transversal. Se trata de una estimación aproximada y de carácter indicativo que puede ser adaptada por los docentes, de acuerdo a la realidad de sus estudiantes y de su establecimiento. | en_US |
dc.description.abstract | Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Inglés 4° medio. Propósitos Formativos. Enfoque de la asignatura. Orientaciones para el docente. Unidad 1. The media and the message in today's globalized world. Unidad 2. Communicating ideas through Science and Technology. Unidad 3. It's business time. Unidad 4. Learning about sustainability and contributing with solutions. Glosario. Bibliografía. Anexo. | en_US |
dc.title | Programa de Estudio 4° Medio: Inglés. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
dc.subject.spanish | INGLÉS | en_US |
dc.subject.spanish | 4° MEDIO | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN MEDIA | en_US |
dc.subject.spanish | IDIOMAS | en_US |
dc.subject.spanish | CURRÍCULUM NACIONAL | |
dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
dc.paginas | 157 páginas | en_US |