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Antecedentes que deben informar los Sostenedores de los establecimientos que ingresan a la Carrera Docente Parvularia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - CARRERA DOCENTE PARVULARIA - SOSTENEDORES - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Antecedentes que deben informar los Profesionales de la Educación de establecimientos que ingresen a la Carrera Docente Parvularia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - CARRERA DOCENTE PARVULARIA
Orientaciones para la implementación del Sistema de Desarrollo Profesional Docente en Educación Parvularia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - CARRERA DOCENTE PARVULARIA - EDUCADORES DE PÁRVULOS
Introducción. Alcance. Glosario. Marco legal. Principios. Formación y acompañamiento. Reconocimiento y avance. Reconocimiento de tramo. Estructura de remuneraciones. Preguntas frecuentes.
English Teachers Networks. Guidelines 2020.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- DOCENTES - INGLÉS - PROGRAMA INGLÉS ABRE PUERTAS - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Introduction. Action plan for 2020. Other PIAP initiatives for ETN's members. Summary table of ETN's action plan 2020. 2020 tasks and forms. Appendix: Templates and guidelines. ETN Meeting - Monthly Attendance List.
Modulo 3: Instructivo para el reporte de el/la director/a: Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- DIRECTORES - EVALUACIÓN DOCENTE - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Preparando la Observación de aula: Construyendo sentido compartido.
- Autor(es):
- Aravena, Felipe
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar; Chile. Ministerio de Educación; Chile. Fundación Chile; Universidad de Chile; Chile. Universidad de Concepción; Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Canadá. Universidad de Toronto
- Fecha de Publicación:
- 2018-02-22
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO - PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS - MEJORAMIENTO EDUCATIVO - EVALUACIÓN DOCENTE
Instrumentos para el observador- 1. ¿Qué observar? - El Triangulo Instruccional- Pauta de Pre-observación- 2 ¿Cómo voy a observar?- 3. ¿Para qué voy a observar?- Referencias.