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Actas del II Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Lecturas de juventud.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Plan Nacional de la Lectura
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - LECTURA
Guía para docentes: Cómo usar ChatGPT para potenciar el aprendizaje activo.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Innovación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- TECNOLOGÍA - CHATGPT - HABILIDADES DIGITALES - RECURSOS DIGITALES
Tutorial para docentes: Cómo añadir ejercicios fuera de la lectura.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FOMENTO LECTOR - LECTURA - BIBLIOTECA DIGITAL - RECURSOS DIGITALES
Tutorial para docentes: Cómo añadir ejercicios dentro de la lectura.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FOMENTO LECTOR - LECTURA - CURRÍCULUM - RECURSOS DIGITALES - BIBLIOTECA DIGITAL
Tutorial para docentes: Foros y citas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- FOMENTO LECTOR - LECTURA - CURRÍCULUM - RECURSOS DIGITALES
Tutorial para docentes: Cómo acceder a las calificaciones.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- LECTURA - FOMENTO LECTOR - CURRÍCULUM - BIBLIOTECA DIGITAL
Orientaciones Pedagógicas para la Enseñanza con Instrumentos Musicales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Artística
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ORIENTACIÓN - MÚSICA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Índice: Introducción/Selección de instrumentos musicales/Instrumentos musicales de acuerdo a cada etapa educativa/ Sugerencias de actividades en relación a los ejes curriculares/Espacio para el almacenamiento de instrumentos ...
Planificación de módulo pedagógico: Módulo 7: El voto es representativo.
- Autor(es) Corporativo:
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - 3° MEDIO - 4° MEDIO - EDUCACIÓN MEDIA
Módulo 7. Nivel III° y IV° Medio. Objetivo: Reconocer el carácter representativo del voto para valorar los mecanismos electorales chilenos en el marco de las democracias representativas.
Planificación de módulo pedagógico: Módulo 6: El voto es universal.
- Autor(es) Corporativo:
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - 1° MEDIO - 2° MEDIO - EDUCACIÓN MEDIA
Módulo 6. Nivel I° y II° medio. Objetivo: Reconocer el carácter universal del voto para valorar la ampliación del sufragio en Chile y su comprensión como un derecho adquirido.
Derechos: Fichero Pedagógico Formación Ciudadana 1° a 2° Medio.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE); Chile. Ministerio Secretaría General de la Presidencia
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - FORMACIÓN CIUDADANA - 1° MEDIO - 2° MEDIO
1 Índice. 2 Presentación. 3 La Formación Ciudadana. 4 El fichero pedagógico. 5 Experiencia de aprendizaje. 6.1 Sesión 1. 6.2 Sesión 2. 6.3 Sesión 3. 6.4 Sesión 4. 7 Glosario.