1. Recursos para el Docente: Recent submissions
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Orientación temática 4: Experiencias educativas para el resguardo del derecho a la educación e inclusión de estudiantes LGBTIQA+.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- INCLUSIÓN; BIENESTAR ESCOLAR; DIVERSIDAD SEXUAL; COMUNIDAD EDUCATIVA
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Orientación temática 3: ¿Qué oportunidades entregan las circulares N°707 y N°812 para la protección de derechos de estudiantes LGBTIQA+?- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- INCLUSIÓN; DIVERSIDAD SEXUAL; BIENESTAR ESCOLAR
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Orientación temática 2: ¿Cuáles son los conceptos que nos permiten conocer y dialogar respetando y valorando al estudiantado LGBTIQA+?- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- INCLUSIÓN; DIVERSIDAD SEXUAL; EDUCACIÓN SEXUAL; BIENESTAR ESCOLAR
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Orientación temática 1: ¿Cuáles son las normativas que protegen los derechos de estudiantes LGBTIQA+?- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- INCLUSIÓN; DIVERSIDAD SEXUAL; CONVIVENCIA ESCOLAR; ESTUDIANTES
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Educación Inclusiva: Orientaciones para el resguardo del bienestar de estudiantes con identidades de género y orientaciones sexoafectivas diversas en el sistema educativo chileno.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- COMUNIDAD EDUCATIVA; INCLUSIÓN; DIVERSIDAD SEXUAL; EDUCACIÓN SEXUAL
Agradecimientos - Presentación - 1. Introducción - 2. Normativa internacional y nacional - 3. Necesidad de fortalecer la educación inclusiva 4. Rol y compromiso de los integrantes de la comunidad educativa - 5. Referencias. -
Congreso pedagógico y curricular: La educación es el tema.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2023-06
- Temática:
- REACTIVACIÓN EDUCATIVA; CONVIVENCIA ESCOLAR; FORMACIÓN CIUDADANA; PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
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Ruta de aprendizaje para el pensamiento computacional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas. Departamento de Ciencias de la Computación; Chile. Ministerio de Educación. Centro de Innovación
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- TECNOLOGÍA; APRENDIZAJE; PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
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Orientaciones para la incorporación de perspectiva de género en la implementación de proyectos de robótica educativa.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Gabinete Ministerial. Unidad de Género; Chile. Ministerio de Educación. Centro de Innovación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; GÉNERO; CIENCIAS; EQUIDAD DE GÉNERO
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Innovación para la transformación y fortalecimiento de los aprendizajes y el desarrollo integral.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2022-10
- Temática:
- INNOVACIÓN EDUCATIVA; INNOVACIÓN PEDAGÓGICA; RED DE INNOVACIÓN PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA (RITE); TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO
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Guía para docentes: Cómo usar ChatGPT para potenciar el aprendizaje activo.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Innovación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- TECNOLOGÍA; CHATGPT; HABILIDADES DIGITALES; RECURSOS DIGITALES
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Marco para la Buena Dirección y Liderazgo de Educación Parvularia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2023-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; LIDERAZGO EDUCATIVO; DIRECCIÓN
Presentación. - 1. Introducción. - 2. Acerca de la dirección, liderazgo, gestión y prácticas en Educación Parvularia. Lo que hemos aprendido - 3. Objetivos y usos del Marco para la Buena Dirección y Liderazgo de Educación ... -
Liderando la inclusión en educación parvularia de niños y niñas dentro del espectro del autismo.- Autor(es):
- Bugueño, Nahuel; Fernández, Macarena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Fundación Integra; Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV). Líderes Educativos
- Fecha de Publicación:
- 2022-12-14
- Temática:
- LIDERAZGO; BIENESTAR ESCOLAR; EDUCACIÓN PARVULARIA; NEURODIVERSIDAD; AUTISMO
Índice de contenidos || ¿Qué es la Condición del Espectro Autista (CEA)? || Paradigma médico v/s Neurodiversidad || ¿Cómo funciona el espectro autista? ||¿Qué son las crisis sensoriales y emocionales? || ¿Qué provoca una ... -
Desafíos que presenta la formación de líderes ante las nuevas demandas de la política educativa.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2019-11-27
- Temática:
- LIDERAZGO DIRECTIVO; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; POLÍTICA EDUCATIVA; CPEIP
Sistema de desarrollo de profesional docente Ley 20.903 || Ley 20.903 sobre las funciones directivas || Impacto de la ley 20.903 en el desarrollo de liderazgo directivo en CPEIP || Desafíos en la formación de liderazgo ... -
Levantamiento de necesidades para la implementación de un Plan de Desarrollo Profesional (PDP) equipo directivo SLEPs.- Autor(es):
- Uribe, Mario; Gadames, Sergio; Núñez, Isabel; Zoro, Bárbara
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN MUNICIPAL; FORMACIÓN DE PROFESORES; LIDERAZGO; UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA; SOSTENEDORES; COMUNIDAD EDUCATIVA
Levantamiento de necesidades para la implementación de un Plan de Desarrollo Profesional (PDP) equipo directivo SLEPs || El estudio || ¿Por qué es necesario identificar necesidades de formación? || El contexto y marco del ... -
Invitación a sistematizar buenas prácticas de liderazgo escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. C Líder
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; LIDERAZGO ESCOLAR; INCLUSIÓN; LIDERAZGO DIRECTIVO
Invitación a sistematizar buenas prácticas de liderazgo escolar || ¿Qué se requiere? || ¿Qué obtienen las escuelas? || ¿ Cómo participar? -
Retroalimentación y amigo crítico para la mejora de las prácticas compartidas en la Red de Educación Rural de Cauquenes.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. C Líder
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL; LIDERAZGO DIRECTIVO INTERMEDIO; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; CENTROS DE LIDERAZGO; LIDERAZGO PARA LA MEJORA EDUCATIVA
Ficha Técnica N°3 Buena Práctica en Líderes Educativos || Retroalimentación y amigo crítico para la mejora de las prácticas compartidas en la Red de Educación Rural de Cauquenes || Síntesis de la experiencia -
Multimodalidad y Educación Básica: Una propuesta didáctica desde la pedagogía de los géneros discursivos.- Autor(es):
- Maturana, Carmen Luz
- Fecha de Publicación:
- 2023-07
- Temática:
- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN; COMPRENSIÓN LECTORA; LIBRO ÁLBUM; INFOGRAFÍA; LECTOESCRITURA
Introducción | Pedagogía de los géneros discursivos | El ciclo de enseñanza aprendizaje | Lectura detallada | Multimodalidad | Dos ciclos de enseñanza aprendizaje para trabajar en la sala de clases | Lista de referencias -
Cursos de autoformación online.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Comunidad Centro de Liderazgo Educativo para la Mejora en Red
- Fecha de Publicación:
- 2021-12-16
- Temática:
- LIDERAZGO; AUTONOMÍA EDUCATIVA; FORMACIÓN DE PROFESORES; CIUDADANÍA
Marco formativo || Caracterización || Premisas iniciales || Ruta de aprendizaje || Evaluación || Cursos || Curso “Liderazgo para el cambio” || Curso “Liderazgo y formación ciudadana” || Recursos y estrategias || Aprendizajes ... -
Desafíos que presenta la formación de líderes ante las nuevas demandas de la política educativa.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2019-11-27
- Temática:
- LIDERAZGO; CPEIP; POLÍTICA EDUCATIVA
Sistema de desarrollo profesional docente Ley 20.903 || Ley 20.903 Sobre las funciones directivas || Impacto de la ley 20.903 en el desarrollo de liderazgo directivo en CPEIP || Desafíos en la formación de liderazgo desde ... -
Mejorando prácticas pedagógicas en la Red Rural de Andalién Sur.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. C Líder
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES; CENTROS DE LIDERAZGO; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; LIDERAZGO DOCENTE DIRECTIVO
Antecedentes de la práctica || Datos de la red || Síntesis de la experiencia.