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The Handbook of English Linguistics.
- Autor(es):
- Aarts, Bas; McMahon, April
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- LINGÜÍSTICA - INGLÉS - ENSEÑANZA DEL INGLÉS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021
Universal Design for Learning Guidelines, version 1.0.
- Autor(es) Corporativo:
- CAST
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE - DUA - FID 2021
Understanding Language Teaching. From Method to Postmethod.
- Autor(es):
- Kumaravadivelu, B.
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS - LENGUAJE - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021
Formación humana y educación física.
- Autor(es):
- Linzmayer Gutierrez, Luis
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN FÍSICA - FORMACIÓN HUMANA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA - FID 2021
La formación del profesor de Educación Física en la actualidad: visión de la Universidad de Concepción.
- Autor(es):
- Aránguiz, Hugo
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN FÍSICA - FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA - FID 2021
Human Rights Obligations: Making education available, accessible, acceptable and adaptable.
- Autor(es):
- Tomaševski, Katarina
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- DERECHOS HUMANOS - ACCESO A LA EDUCACIÓN - EDUCACIÓN INCLUSIVA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Guidelines for Inclusion: Ensuring Access to Education for All.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- EDUCACIÓN INCLUSIVA - DISCAPACIDAD - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
- Autor(es) Corporativo:
- Organización de las Naciones Unidas (ONU)
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- DERECHOS HUMANOS - DISCAPACIDAD - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL - FID 2021
Necesidades Educativas Especiales asociadas al Autismo.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - AUTISMO - EDUCACIÓN ESPECIAL - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Presentación. Primera parte. 1. Características generales de los trastornos del espectro autista. 2. Sugerencias para la detección, derivación e intervención temprana. Segunda parte. 1. Respuestas educativas para niños y ...
Palabras + palabras aprendamos a leer: Manual para docentes.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL - LENGUAJE - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - TRASTORNOS DE LENGUAJE
I. Introducción. II. Fundamentos Teóricos. III. Descripción de la adaptación del método. IV. El material de trabajo. V. Vocabulario y selección de palabras. VI. Etapas del Método de Lectura. VII Evaluación. VIII. Anexos. ...