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Bibliotecas de Aula: Cómo mantenerlas activas. Guía para Educadoras de Párvulos de los Niveles de Transición.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR - EDUCACIÓN PARVULARIA - LECTURA
¿Por qué implementar bibliotecas de aula en los Niveles de Transición?. ¿Cómo administrar una biblioteca de aula?. El hospital de los libros. Algunas ideas para realizar con las familias. Ampliar las colecciones de las ...
Guía metodológica para docentes: Promover la participación electoral.
- Autor(es) Corporativo:
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - EDUCACIÓN CÍVICA - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - DOCENTES
Planificación de módulo pedagógico: Módulo 1: Votar me ayuda a participar.
- Autor(es) Corporativo:
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - NIVEL DE TRANSICIÓN 1 - NIVEL DE TRANSICIÓN 2 - EDUCACIÓN PARVULARIA
Módulo 1. Nivel: NT1 y NT2. Objetivo: Reconocer el carácter participativo del voto para valorar la expresión de ideas propias.
Orientaciones para el desarrollo de reuniones técnicas: Niveles de Transición: Segunda Reunión: Preparación de los Procesos de Enseñanza y Aprendizaje.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN
Presentación. I. Contextos para el aprendizaje. 1. Organización del ambiente educativo. 2. Organización del tiempo. 3. Evaluación. 4. Planificación educativa. 5. Comunidades educativas. II. Taller de reflexión pedagógica. ...