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Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Matemática Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2021-08
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - EDUCACIÓN MEDIA - MATEMÁTICA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores.
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2021-08
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - CIENCIAS SOCIALES - EDUCACIÓN MEDIA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores.
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Artes Visuales Educación Básica/Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2021-08
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - ARTES VISUALES - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores.
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Inglés Educación Básica/Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2021-08
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - INGLÉS - EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN BÁSICA
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VI. Equipos elaboradores.
Estándares de la Profesión Docente: Carreras de Pedagogía en Educación Especial/Diferencial.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2021-08
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE - EDUCACIÓN ESPECIAL - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
I. Introducción. - II. Antecedentes. - III. Estándares pedagógicos. - IV. Estándares disciplinarios. - V. Glosario. - VI. Referencias bibliográficas. - VII. Equipos elaboradores.
Orientaciones para la Actividad Física Escolar.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Actividades Física Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ORIENTACIÓN - EDUCACIÓN FÍSICA - EDUCACIÓN BÁSICA - SALUD
Índice: Introducción/Orientaciones para la actividad física escolar/ Horas de la asignatura de Educación física y salud/ Bases curriculares de la asignatura/ Planificación de clases/Orientaciones generales para realizar ...
Orientaciones para el fortalecimiento de la educación artística en establecimientos educacionales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Artística
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ORIENTACIÓN - TALLERES
Presentación/Orientaciones para el desarrollo de talleres artísticos/Modelo de trabajo de los talleres artísticos/Descripción y sentidos de los talleres artísticos/Metodologías de los talleres artísticos/Objetivos de los ...
Desarrollo de la afectividad y la sexualidad. Orientaciones para el nivel de Educación Parvularia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ORIENTACIÓN - EDUCACIÓN SEXUAL - PREVENCIÓN - EDUCACIÓN EMOCIONAL - EDUCACIÓN PARVULARIA
Índice: I. Presentación / II. Marco normativo/ III. Marco teórico / IV. Práctica pedagógica en educación parvularia para favorecer una afectividad y sexualidad saludables / V. Experiencias de aprendizaje para fortalecer ...
Lenguajes Artísticos. Orientaciones Técnico-Pedagógicas para el nivel de Educación Parvularia.
- Autor(es):
- Da Costa Mejías, María Teresa; Palomé Delano, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas
- Fecha de Publicación:
- 2020-07
- Temática:
- ORIENTACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Índice: I. Presentación / II. Marco Normativo: La expresión artística como derecho
de niños y niñas / III. Marco teórico: Arte y primera infancia / IV. Práctica Pedagógica / V. Escuchemos las voces de la experiencia / VI. ...
Orientaciones para la implementación del Sistema de Desarrollo Profesional Docente en Educación Parvularia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - CARRERA DOCENTE PARVULARIA - EDUCADORES DE PÁRVULOS
Introducción. Alcance. Glosario. Marco legal. Principios. Formación y acompañamiento. Reconocimiento y avance. Reconocimiento de tramo. Estructura de remuneraciones. Preguntas frecuentes.