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Guía metodológica para la comunicación intercultural con personas no hispanoparlantes en las comunidades educativas.
- Autor(es):
- Bahamondes, Rosa; Flores, Claudia; Llopis, Moisés
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Departamento de Lingüística; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2022-06
- Temática:
- MULTICULTURALISMO - DIVERSIDAD CULTURAL - IDIOMAS - COMUNIDAD EDUCATIVA
Presentación. I. Introducción. II. Creencias sobre la enseñanza y el aprendizaje de una segunda lengua en Chile. III. Caracterización de estudiantes no hispanohablantes. IV. Comunicación intercultural con estudiantes no ...
Orientación temática 4: Experiencias educativas para el resguardo del derecho a la educación e inclusión de estudiantes LGBTIQA+.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- INCLUSIÓN - BIENESTAR ESCOLAR - DIVERSIDAD SEXUAL - COMUNIDAD EDUCATIVA
Liderazgo escolar: aprendiendo en tiempos de crisis: Conectar, colaborar, contener, capacitar y confiar.
- Autor(es):
- Montecinos, Carmen; Uribe, Mario; Volante, Paulo
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile; Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2020-07
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO - COVID-19 - COMUNIDAD EDUCATIVA
Introducción - Las demandas más apremiantes al sistema educativo - Liderar la contingencia en tiempos de pandemia - Liderar con foco en la enseñanza y el aprendizaje: una perspectiva pedagógica en tiempos de pandemia - ...
Enfoque de género en la educación parvularia: una oportunidad para el bienestar integral : Orientaciones para su transversalización en el nivel.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - ENFOQUE DE GÉNERO - COMUNIDAD EDUCATIVA
Agradecimientos - Glosario - Presentación - Marco normativo y avances en materia programática - El Enfoque de género y su relevancia en la Práctica Pedagógica - ¿Qué es el género? - ¿Qué es el enfoque de género? - Género ...
Buenas prácticas para calificar (o cómo asignar notas que sean justas e informativas).
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile. Centro de Medición MIDE UC
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EVALUACIÓN FORMATIVA - APRENDIZAJE - COMUNIDAD EDUCATIVA
I. Presentación - II. Nociones generales sobre calificación - Contexto: distinciones conceptuales básicas y un poco de historia - La importancia de las notas en la experiencia educativa y las dificultad de asignar ...
Orientaciones jornada de reflexión y evaluación de cierre año escolar para establecimientos educacionales Diciembre 2021.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2021-12
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES - COVID-19 - COMUNIDAD EDUCATIVA - PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
I. Presentación. II. Objetivo de la jornada de cierre de año. III. Los datos para el análisis de resultados de aprendizajes. IV. Estructura sugerida para la jornada de cierre de año. V. Talleres. Taller 1.A: “Reflexión y ...
Orientaciones para el Reencuentro Educativo en Educación Parvularia : Dirigido a sostenedores y comunidades educativas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2022-04
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - COMUNIDAD EDUCATIVA - BIENESTAR ESCOLAR - COVID-19
Orientaciones a las comunidades educativas : Suspensión de clases, jornadas de evaluación primer semestre y proyección segundo semestre 2022.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2022-06
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - COMUNIDAD EDUCATIVA - PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN - COVID-19
Parte 1: Motivos de la suspensión de clases y cómo se implementa -Parte 2: Orientaciones para la jornada de evaluación primer semestre y proyección segundo semestre - Parte 3: Orientación para el desarrollo de actividades ...
Protocolo de medidas sanitarias y vigilancia epidemiológica para establecimientos educacionales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio de Salud
- Fecha de Publicación:
- 2023-03
- Temática:
- SALUD - COVID-19 - COMUNIDAD EDUCATIVA
Protocolo de alerta temprana en contexto de COVID-19 para establecimientos educacionales: Resguardando la seguridad de las comunidades educativas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio de Salud
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - COMUNIDAD EDUCATIVA - COVID-19 - PREVENCIÓN - SALUD - BIENESTAR ESCOLAR
I. Presentación. II. Objetivo del protocolo. III. Definiciones. IV. Acciones en el marco del protocolo de alerta temprana en el contexto de covid-19 para establecimientos educacionales. V. Vigilancia genómica para casos ...