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      4 claves para el autocuidado docente
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      COVID_19; DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL

      Clave 1: Viva de acuerdo a su propósito. Clave 2: Recupere energía para su bienestar. Clave 3: Conduzca sus pensamientos y emociones. Clave 4: Cuide sus relaciones.
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      Actividades de Aprendizaje Socioemocional para estudiantes.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      COVID_19; DOCENTES; BIENESTAR ESTUDIANTIL; BIENESTAR EMOCIONAL

      Actividad 1: Compromete a sus estudiantes a que cuiden su descanso. Actividad 2: Motiva a tus estudiantes a que planifiquen su tiempo de descanso. Actividad 3: Desafía tu mentalidad de crecimiento en relación a tus ...
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      Actividades Para Desarrollar Habilidades Socioemocionales.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2020-08

      Temática:
      BIENESTAR EMOCIONAL; ORIENTACIÓN; ESTUDIANTES

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      Afecto y aprendizaje en la sala cuna. Experiencias didácticas para niños de 6 meses a 3 años.
      Autor(es):
      Cepeda, Antonia

      Autor(es) Corporativo:
      JUNJI

      Fecha de Publicación:
      2009-10

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; BIENESTAR EMOCIONAL; APRENDIZAJE; SALAS CUNA; CURRÍCULUM NACIONAL

      Presentación - Introducción - Experiencias didácticas para el primer ciclo de la educación - Experiencias didácticas para niños y niñas de 6 a 12 meses - Experiencias didácticas para niños y niñas de 12 a 18 meses - ...
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      Aprendiendo de situaciones cotidianas.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; DOCENTES; COVID_19; BIENESTAR EMOCIONAL; BIENESTAR ESTUDIANTIL

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      Aprendizaje Socioemocional en Tiempos de Pandemia.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      COVID_19; BIENESTAR EMOCIONAL; DOCENTES

      Sergio Canals: ¿Cómo reconoceremos la adversidad mirando hacia el futuro?. Amanda Céspedes: ¿Cómo trabajar la resiliencia desde el hogar?. Ignacio Zenteno: ¿Qué necesitan las escuelas para abordar el aprendizaje socioemocional?. ...
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      Aprendizaje socioemocional. Fundamentación para el plan de trabajo.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar

      Fecha de Publicación:
      2020-07

      Temática:
      DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL; AUTOCUIDADO; ESTUDIANTES; CONVIVENCIA ESCOLAR; FID 2021

      1. Resumen de la propuesta. 2. Acciones para la gestión del aprendizaje socioemocional. 3.¿Quién debería implementar esta propuesta y cómo hacerlo? 4. ¿Por qué se propone este énfasis en el aprendizaje socioemocional? ...
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      Cartilla de desarrollo personal. Material educativo para Monitoras y Monitores de Alfabetización del Plan Contigo Aprendo 2016.
      Autor(es):
      Altamirano C., Jimena

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; BIENESTAR EMOCIONAL; ALFABETIZACIÓN

      Recomendaciones para trabajar con esta cartilla. Algunas reflexiones sobre el trabajo de desarrollo personal propuesto en esta cartilla. El trabajo corporal: un camino para desarrollar la atención y el contacto. Indicadores ...
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      Ciencias 7° y 8° Básico. Currículum priorizado y contexto socioemocional.
      Autor(es) Corporativo:
      CPEIP

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      CURRÍCULUM NACIONAL; COVID_19; DOCENTES; CIENCIAS; 7° BÁSICO; 8° BÁSICO; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; BIENESTAR EMOCIONAL

      Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Ciencias. Unidad 3. Diseño de una propuesta para ...
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      Ciencias III° y IV° Medio. Currículum priorizado y contexto socioemocional.
      Autor(es) Corporativo:
      CPEIP

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      CURRÍCULUM NACIONAL; CIENCIAS; 3° MEDIO; 4° MEDIO; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL

      Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Ciencias. Unidad 3. Diseño de una propuesta para ...
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      Ciencias I° y II° Medio. Currículum priorizado y contexto socioemocional.
      Autor(es) Corporativo:
      CPEIP

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      CURRÍCULUM NACIONAL; COVID_19; 1° MEDIO; 2° MEDIO; DOCENTES; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; BIENESTAR EMOCIONAL

      Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Lengua y Literatura. Unidad 3. Diseño de una ...
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      Claves para el bienestar: Bitácora para el autocuidado docente.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2020-07

      Temática:
      DOCENTES; AUTOCUIDADO; DESARROLLO PERSONAL; BIENESTAR EMOCIONAL; COVID_19

      Presentación. Gracias profesor. Cómo usar esta bitácora. 4 claves para lograr el bienestar. Una nueba mirada sobre el bienestar. Clave 1 Vive de acuerdo a tu propósito. Clave 2 Recupera energía para tu bienestar. Clave 3 ...
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      Comprender la crisis y su impacto socioemocional. Orientaciones para apoyar a equipos directivos en el trabajo con docentes y asistentes de la educación.
      Autor(es) Corporativo:
      CPEIP

      Fecha de Publicación:
      2020-06

      Temática:
      BIENESTAR EMOCIONAL; DOCENTES; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; COVID_19; CONVIVENCIA ESCOLAR

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      Control del Estrés Laboral en los Profesores mediante Educación Emocional
      Autor(es):
      Salmurri Trinxet, Ferran; Skoknic Cvitanic, Vania

      Autor(es) Corporativo:
      Revista de Psicología de la Universidad de Chile

      Fecha de Publicación:
      2003

      Temática:
      INTERVENCIÓN EN LA ESCUELA; DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL; PEDAGOGÍA; METODOLOGÍA

      En España y probablemente en los países americanos de habla castellana, los estudios de este carácter son escasos y, al parecer no se cuenta con estudios sobre población general...
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      Convivencia escolar para líderes educativos.
      Autor(es) Corporativo:
      Universidad Diego Portales. CEDLE

      Fecha de Publicación:
      2019-12

      Temática:
      CONVIVENCIA ESCOLAR; LIDERAZGO EDUCATIVO; COMUNIDAD EDUCATIVA; BIENESTAR ESCOLAR; BIENESTAR EMOCIONAL

      Introducción. Marco conceptual y formativo. Capítulo I: Convivencia escolar y políticas públicas. Capítulo II: Competencias propias de liderazgo de la convivencia escolar. Capítulo III: Gestión de espacios educativos para ...
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      ¿Cómo apoyar socioemocionalmente a nuestras hijas e hijos frente a la pandemia? Orientaciones para madres, padres, apoderadas y apoderados.
      Autor(es) Corporativo:
      CPEIP

      Fecha de Publicación:
      2020-08

      Temática:
      BIENESTAR EMOCIONAL; FAMILIA Y ESCUELA; COVID_19; CONVIVENCIA ESCOLAR; APODERADOS

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      Cómo influir en el desarrollo de políticas de educación física de calidad. Guía práctica de promoción de políticas para jóvenes.
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2021

      Temática:
      EDUCACIÓN FÍSICA; SALUD; BIENESTAR EMOCIONAL; JÓVENES; DEPORTE

      Prólogo. Agradecimientos. Descripción de la Guía práctica de promoción de políticas. Recursos de utilidad. Introducción. La EFC como inversión de bajo costo y gran impacto. Mayor acceso e influencia en los resultados de ...
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      Cómo trabajar las emociones de tus estudiantes en el aula virtual.
      Autor(es):
      Bello, Angela; Pincheira, Paulo; Andrade, Rodrigo

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      COVID_19; DOCENTES; BIENESTAR ESCOLAR; BIENESTAR EMOCIONAL

      Proceso: Aprendizaje socio emocional en aula virtual. Identificación de los pasos en la propuesta didáctica. Desarrollo práctico de la propuesta didáctica.
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      Despertar esperanza y optimismo. Actividades prácticas dirigidas a equipos directivos, docentes y asistentes de la educación.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; CPEIP

      Fecha de Publicación:
      2020-11

      Temática:
      BIENESTAR EMOCIONAL; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; DIRECCIÓN; COVID_19

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      Educar en tiempos de pandemia. Parte 2: Recomendaciones pedagógicas para la educación socioemocional.
      Autor(es) Corporativo:
      Educación 2020

      Fecha de Publicación:
      2020-05

      Temática:
      COVID_19; BIENESTAR EMOCIONAL; ESTUDIANTES; COMUNIDAD EDUCATIVA; DOCENTES; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL

      Aprendizaje socioemocional en tiempos de Covid-19. Recomendaciones para el aprendizaje emocional en tiempos de Covid-19.

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