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Cuidándonos entre todos: Orientaciones para la celebración del día contra el ciberacoso.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2021-03-12
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; CIBERACOSO; TECNOLOGÍA
I. Presentación. - II. Actividades sugeridas. - III. Conceptos para considerar. - IV. Referencias bibliográficas. -
Cultivar lo esencial para aprender a convivir: Guía para fortalecer los vínculos en la escuela.- Autor(es):
- Hirmas Ready, Carolina; Bugueño Gutiérrez, Ximena
- Autor(es) Corporativo:
- Organización de Estados Iberoamericanos (OEI); Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2021-07
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; CONVIVENCIA ESCOLAR; EDUCADORES DE PÁRVULOS
Presentación. El tren de la convivencia se pone en marcha. Los vínculos, el corazón de la escuela. La llave que abre muchas puertas. El vínculo nutritivo educador-estudiante. Disciplina y autoridad pedagógica: cuando el ... -
Cultivate Self-efficacy for Personal and Organizational Effectiveness.- Autor(es):
- Bandura, Albert
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- DOCENTES; COMUNIDAD EDUCATIVA; COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL; EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL; FID 2021
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Cultura, Ciudadanía y Sistema Educativo: Cuando la escuela adoctrina.- Autor(es):
- Orellana Rivera, María Isabel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos. Museo de la Educación Gabriela Mistral
- Fecha de Publicación:
- 2009-12
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; FORMACIÓN CIUDADANA
Agradecimientos. Presentación. La escuela y las bases del “buen ciudadano”. Los arquetipos de la ciudadanía. La escuela primaria civilizadora y el liceo crisol de la elite. El patriota. La maternidad social. El buen ... -
Culturally responsive teaching: a reflection guide.- Autor(es):
- Muñiz, Jenny
- Fecha de Publicación:
- 2020-09
- Temática:
- DOCENTES; MULTICULTURALISMO; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; FID 2021
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Culturas de América Precolombina: Andes Centrales. Enseñanza Básica.- Autor(es) Corporativo:
- Museo Chileno de Arte Precolombino
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; HISTORIA; HISTORIA PRECOLOMBINA; ARTES VISUALES; DOCENTES
Consejos para docentes y educador@s. ¿Qué aprenderemos? Para comenzar... ¿Cuáles son las culturas precolombinas? ¿Cuáles son las culturas precolombinas? ¿Cómo sabemos lo que sabemos sobrelas culturas americanas precolombinas? ... -
Culturas de América Precolombina: Andes Centrales. Enseñanza Media.- Autor(es) Corporativo:
- Museo Chileno de Arte Precolombino
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; HISTORIA; AMÉRICA LATINA; HISTORIA PRECOLOMBINA; ARTES VISUALES
¿Qué aprenderemos? Para comenzar... ¿Cuáles son las culturas precolombinas? ¿Por qué hablamos de Área de los Andes Centrales? Mapa Andes Centrales. Línea de tiempo. ¿Cómo sabemos lo que sabemos sobrelas culturas americanas ... -
Culturas de América Precolombina: Mesoamérica. Enseñanza Media.- Autor(es) Corporativo:
- Museo Chileno de Arte Precolombino
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- HISTORIA; AMÉRICA LATINA; HISTORIA PRECOLOMBINA; ARTES VISUALES; EDUCACIÓN MEDIA
¿Qué aprenderemos? Para comenzar... ¿Cuáles son las culturas precolombinas? ¿Por qué hablamos de Área Mesoamericana? Mapa de Mesoamérica. Línea de tiempo. ¿Cómo sabemos lo que sabemos sobre las culturas precolombinas? ¿Qué ... -
Curriculum development in language teaching.
- Autor(es):
- Richards, Jack C.
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS; GESTIÓN EDUCACIONAL; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021; DESARROLLO CURRICULAR
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Currículum de la Educación Básica : Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica : Actualización 2002.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL
Introducción. Objetivos Fundamentales Transversales de la Educación General Básica. Objetivos Fundamentales Verticales y Contenidos Mínimos Obligatorios: Organización de la Matriz Curricular Básica. Objetivos Fundamentales ... -
Currículum de la Educación Media: Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998-05
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN MEDIA
Introducción. - Capítulo I Conceptos y definiciones de la nueva organización curricular de la Educación Media. - Capítulo II Objetivos Fundamentales Transversales de la Educación Media. - Capítulo III Objetivos Fundamentales ... -
Currículum de la Educación Media: Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios: Actualización 2005.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE
Introducción. - Conceptos y definiciones de la nueva organización curricular de la Educación Media. - Formación común objetivos fundamentales transversales de la educación media. - Objetivos fundamentales transversales de ... -
Currículum del hogar y automaticidad en lectura.- Autor(es):
- Muñoz Baquedano, Miguel; Pizarro Sánchez, Raúl
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación y Liceo "La Igualdad".
- Fecha de Publicación:
- 1993
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; LECTO-ESCRITURA; ENIN
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Currículum para la diversidad, construcción de una praxis pedagógica: informe final.- Autor(es):
- Muñoz Ibaceta, Claudio; Espinoza Galvez, Ingrid; Ahumada Aldoney, Hernán
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Metropolitana de las Ciencia de la Educación. Dirección de Investigación.
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
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Curso a Distancia con Tecnologías de Información y Comunicaciones para Docentes en Ejercicio en el Subsector Inglés del 2º ciclo de Enseñanza Básica. English for teachers, perfeccionamiento en el subsector inglés de NB3 y NB4- Autor(es) Corporativo:
- CIE, UC; DICTUC
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- BUENAS PRÁCTICAS; DOCENTES; EDUCACIÓN MUNICIPAL; E-LEARNING; INGLÉS; PERFECCIONAMIENTO
Este informe presenta los resultados de la ejecución del curso de inglés “English for Teachers”. -
Curso de Apropiación e Implementación de los Programas Pedagógicos del 1º y 2º Nivel de Transición de la Educación Parvularia con apoyo de Universidades.- Autor(es) Corporativo:
- Escuela de Educación Parvularia, U. Central de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; MEJORAMIENTO ESCOLAR; CAPACITACIÓN DOCENTE
Registrar la implementación y desarrollo de las jornadas de trabajo, entregnado datos de asistencia y tabla de contenido tratada en cada sesión. En el desarrollo existe una especificación de análisis de las fortalezas y ... -
Curso de Capacitación Docente: "Lengua de Señas Chilena y Aprendizaje Escolar". Manual del Profesor/a - Alumno/a.- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación; Facultad de Filosofía y Educación. Departamento de Educación Diferencial
- Temática:
- NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; SORDERA
Introducción. Estructura del curso. Criterios de evaluación. Módulo 0: Presentación del curso. Módulo 1: Diversidad y necesidades educativas especiales. Módulo 2: La persona sorda, su comunidad y su cultura. Módulo 3: ... -
Curso de Capacitación Docente: "Lengua de Señas Chilena y Aprendizaje Escolar". Manual para el monitor o monitora.- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación; Facultad de Filosofía y Educación. Departamento de Educación Diferencial
- Temática:
- NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; SORDERA
Introducción. Antecedenes generales. Organización general del curso. Recomendaciones generales para la tutoría. Criterios de evaluación. Módulo 0: Presentación del curso. Módulo 1: Diversidad y necesidades educativas ... -
Curso de capacitación para el personal paradocente del Ministerio de Educación. Volúmen N°3 Cátedras: Vida familiar y Educación sexual. Sociología de la juventud chilena. Orientación. Evaluación. Organizaciones funcionales estudiantiles- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 1971
- Temática:
- ORIENTACIÓN; CAPACITACIÓN DOCENTE; EDUCACIÓN SEXUAL; VIDA FAMILIAR
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Cursos de autoformación online.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Comunidad, Centro de Liderazgo Educativo para la Mejora en Red
- Fecha de Publicación:
- 2021-12-16
- Temática:
- LIDERAZGO; AUTONOMÍA EDUCATIVA; FORMACIÓN DE PROFESORES; CIUDADANÍA
Marco formativo || Caracterización || Premisas iniciales || Ruta de aprendizaje || Evaluación || Cursos || Curso “Liderazgo para el cambio” || Curso “Liderazgo y formación ciudadana” || Recursos y estrategias || Aprendizajes ...