Browsing by Subject "CIENCIAS"
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National Science Education Standards : observe, interact, change, learn.
- Autor(es) Corporativo:
- National Research Council (U.S.)
- Fecha de Publicación:
- 1996
- Temática:
- DOCENTES; CIENCIAS; ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS; FID 2021
National Science Education Standards: An Overview Introduction Principles and Definitions Science Teaching Standards Standards for Professional Development for Teachers of Science Assessment in Science Education ... -
Orientaciones para la incorporación de perspectiva de género en la implementación de proyectos de robótica educativa.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Gabinete Ministerial. Unidad de Género; Chile. Ministerio de Educación. Centro de Innovación
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; GÉNERO; CIENCIAS; EQUIDAD DE GÉNERO
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PISA 2018 Assessment and analytical framework.
- Autor(es) Corporativo:
- OECD
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EVALUACIÓN INTERNACIONAL; ESTUDIANTES; APRENDIZAJE; LENGUAJE; MATEMÁTICA; CIENCIAS; FID 2021
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PISA 2018 Entrega de resultados: Competencia Lectora, Matemática y Científica en estudiantes de 15 años en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019-12
- Temática:
- EVALUACIÓN INTERNACIONAL; LECTURA; MATEMÁTICA; CIENCIAS; EDUCACIÓN MEDIA; ESTUDIANTES
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PISA 2022: Evaluación internacional de estudiantes tras la pandemia: Competencia Lectora, Matemática y Científica en estudiantes de 15 años en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023-12-05
- Temática:
- PISA; EVALUACIÓN INTERNACIONAL; LENGUAJE; MATEMÁTICA; CIENCIAS
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Plan de acción: Política Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación: 2020-2022.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CIENCIAS; TECNOLOGÍA; POLÍTICA NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, CONOCIMIENTO E INNOVACIÓN
Introducción. Sistema Público Nacional de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. Estructura del Ecosistema. Miniterio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. Estructura Orgánica de MinCiencia. Política ... -
Potenciando situaciones didácticas en el ámbito de las Ciencias, Lenguaje y Matemática.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; DIDÁCTICA; CIENCIAS; LENGUAJE
Lenguaje. Ciencias. -
Programa de Estudio 3° o 4° Medio Formación Diferenciada Matemática: Límites, Derivadas e Integrales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- MATEMÁTICA; CIENCIAS; 3° MEDIO; 4° MEDIO; EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar .Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Límites, Derivadas e Integrales. Propósitos Formativos. Enfoque ... -
Programa de Estudio 3° o 4° Medio Formación Diferenciada: Biología Celular y Molecular.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- BIOLOGÍA; 3° MEDIO; 4° MEDIO; EDUCACIÓN MEDIA; TECNOLOGÍA; CIENCIAS; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar .Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Biología Celular y Molecular. Propósitos Formativos. Enfoque ... -
Programa de Estudio 3° o 4° Medio Formación Diferenciada: Química.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- QUÍMICA; EDUCACIÓN MEDIA; 3° MEDIO; 4° MEDIO; TECNOLOGÍA; CIENCIAS; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar .Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Propósitos Formativos. Enfoque de las asignaturas científicas. ... -
Programa de Estudios de Ciencias y Química
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Educación Secundaria
- Fecha de Publicación:
- 1964
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN SECUNDARIA; PROGRAMA EDUCATIVO; CIENCIAS; QUÍMICA
Contiene: Fines de la educación general -- Recomendaciones generales -- Programas de ciencias y química. -
Propuesta Ajuste Curricular Objetivos: Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios: Ciencias Naturales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2009-06
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; CIENCIAS; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; BIOLOGÍA; QUÍMICA; FÍSICA
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Pruebas de Transición: Ciencias – Biología.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; CIENCIAS; BIOLOGÍA
Significado de los puntajes. Tabla de referencia de transformación de puntaje del Modelo de Ciencias - Biología. -
Pruebas de Transición: Ciencias – Física.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; CIENCIAS; FÍSICA
Significado de los puntajes. Tabla de referencia de puntaje del Modelo de Ciencias - Física. -
Pruebas de Transición: Ciencias – Química.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; CIENCIAS; QUÍMICA
Significado de los puntajes. Tabla de referencia de transformación de puntaje del Modelo de Ciencias - Química. -
Pruebas de transición: Ciencias – Técnico Profesional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT); ADMISIÓN UNIVERSITARIA; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; CIENCIAS
Significado de los puntajes. Tabla de referencia de transformación de puntaje del Modelo de Ciencias - Técnico Profesional. -
Puda, el pequeño pudú. ¿Qué son esos puntitos brillantes en el cielo?
- Autor(es):
- Clavería, Viviana
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; MEDIO AMBIENTE; BIODIVERSIDAD; ASTRONOMÍA; NATURALEZA; CIENCIAS
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Pulmones verdes al rescate: Aportando a un país más verde: Proyecto para programas de estudio 3° y 4° año de enseñanza media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; MATEMÁTICA; CIENCIAS; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; COVID-19
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Relatos de tu Con Ciencia. Episodio 2: Cualquiera puede ser Iron Man.
- Autor(es):
- Vicencio Jiménez, Sergio; Ortiz, Fernando C.
- Fecha de Publicación:
- 2019-08
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; HIPERACTIVIDAD; DÉFICIT ATENCIONAL; TDAH; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; CIENCIAS
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Relatos de tu Con Ciencia. Episodio 3. ¿Es posible predecir el futuro?
- Autor(es):
- Vicencio Jiménez, Sergio; Ortiz, Fernando C.
- Fecha de Publicación:
- 2020-07
- Temática:
- CIENCIAS; SALUD; MEDICINA