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Informe Final: Diagnóstico de las creencias y conocimientos iniciales de estudiantes de pedagogía básica sobre la matemática escolar, su aprendizaje y enseñanza.
- Autor(es):
- Martínez Videla, María Victoria; Rojas Sateler, Francisco; Chandía Muñoz, Eugenio; Ortiz Jiménez, Andrés; Perdomo Díaz, Josefa; Reyes, Cristian; Ulloa Sánchez, Rodrigo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Planificación y Presupuesto. Departamento de Estudios y Desarrollo. Fondo de Investigación y Desarrollo en Educación (FONIDE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL; EDUCACIÓN BÁSICA; MATEMÁTICA; DOCENTES
1. Introducción. 2. Revisión de antecedentes. 3. Pregunta de investigación. 4. Marco teórico. 5. Metodología. 6. Análisis y resultados de investigación. 7. Conclusiones. 8. Recomendaciones a la política pública. Referencias. ... -
Informe final: Encuesta de seguimiento al uso de textos escolares 2008.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Medición MIDE UC
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- TEXTOS ESCOLARES; RURALIDAD; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; EVALUACIÓN; FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE; DOCENTES
Ampliar el conocimiento disponible sobre el uso que dan los docentes a los textos escolares de 5° y 7° en cuatro subsectores de aprendizaje, distribuidos por el Ministerio de Educación. -
Informe final: estado del arte en migración y sistema escolar en Chile, Argentina y España.
- Autor(es):
- Martínez, David
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- MIGRANTES; INCLUSIÓN; EDUCACIÓN ESCOLAR; CHILE; ARGENTINA; ESPAÑA
Sistematizar y analizar la investigación realizada en Chile, España y Argentina, respecto a migración y sistema escolar, así como las acciones que el fenómeno migratorio ha generado en el sistema escolar desde la política pública. -
Informe Final: Evaluación de efectividad del Proyecto LEAMOS.
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Educación, UDP
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; HABILIDADES LECTORAS; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; DIDÁCTICA
El objetivo general del estudio es probar la efectividad del conjunto de estrategias metodológicas propuestas en el “Proyecto Leamos”. Mientras que los objetivos específicos son: conocer el efecto del conjunto de estrategias ... -
Informe final: Proyecto "Lectura desde Kínder, Mejor".
- Autor(es):
- Muñoz Baquedano, Miguel; Larrondo González, Tito; Lara Catalán, Marcela
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- NIVEL DE TRANSICIÓN 2; LECTURA; EDUCACIÓN PARVULARIA
Introducción. Reconocimiento de letras y predictividad de la lectura. La fluidez en lectura. La velocidad comprensiva. Metodología. Plan de análisis de datos. Del programa Globo en Kinder. Del programa Fluidez en lectura ... -
Informe interno de presentación de los resultados evaluativos del programa de postítulo de mención 2008-2009.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Escuela de Ingeniería
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EVALUACIÓN (MEDICIÓN); POSTÍTULO; DOCENTES; UNIVERSIDADES ESTATALES; UNIVERSIDADES PRIVADAS
El objetivo de este informe es entregar información válida de presentación e interpretación de los resultados alcanzados por los cursos participantes Programa de Postítulo de Mención durante el 2008 y 2009, considerando ... -
Informe levantamiento información encuesta necesidad de perfeccionamiento docente 2016
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de La Serena
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
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Informe Matrícula 2012.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; PREGRADO; POSGRADO
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Informe Matrícula 2013.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; PREGRADO; POSGRADO
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Informe matrícula 2014 de Educación Superior.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; GÉNERO; PREGRADO; POSGRADO
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Informe matrícula 2015 de Educación Superior.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; GÉNERO; PREGRADO; POSGRADO
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Informe matrícula 2016 Educación Superior en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2016-09
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; PREGRADO; POSGRADO
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Informe matrícula 2017 en Educación Superior en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2017-07
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; PREGRADO; POSGRADO
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Informe matrícula 2018 en Educación Superior en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR
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Informe matrícula 2019 en Educación Superior en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2019-06
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR
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Informe Mesa de Financiamiento del Sistema Escolar.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- FINANCIAMIENTO EDUCATIVO; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; SUBVENCIÓN
I. Contexto. II. Diagnóstico sistema educativo. III. Herramientas para un buen sistema educativo. IV. Síntesis. Bibliografía. Anexos. -
Informe nacional de la calidad de la educación 2018. Los desafíos de educar para la participación y formación ciudadana.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; FORMACIÓN CIUDADANA
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Informe nacional sobre Chile respecto a la formación inicial de docentes en educación para la ciudadanía.
- Autor(es):
- Farías Antognini, Ana
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO-OREALC
- Fecha de Publicación:
- 2015-09
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; FORMACIÓN CIUDADANA; CIENCIAS SOCIALES
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Informe necesidades de desarrollo profesional docente región de Los Ríos: Secretaría técnica Comités locales de desarrollo profesional docente
- Autor(es) Corporativo:
- Programa Comités Locales de Desarrollo Profesional Docente
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; REGIÓN DE LOS LAGOS
El documento está organizado como sigue. En el primer capítulo se presentan los aspectos generales de las actividades desarrolladas, destacando su metodología, perfil general de los participantes y procedimientos para su ... -
Informe N° 2. Levantamiento de Requerimientos del Registro de Estudiantes de Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- TIC; TECNOLOGÍA; REGISTRO ESTUDIANTES
Rediseño del Registro de Estudiantes de Chile (RECH).