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      Curso de Capacitación Docente: "Lengua de Señas Chilena y Aprendizaje Escolar". Manual del Profesor/a - Alumno/a.
      Autor(es) Corporativo:
      Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación; Facultad de Filosofía y Educación. Departamento de Educación Diferencial

      Temática:
      NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; SORDERA

      Introducción. Estructura del curso. Criterios de evaluación. Módulo 0: Presentación del curso. Módulo 1: Diversidad y necesidades educativas especiales. Módulo 2: La persona sorda, su comunidad y su cultura. Módulo 3: ...
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      Curso de Capacitación Docente: "Lengua de Señas Chilena y Aprendizaje Escolar". Manual para el monitor o monitora.
      Autor(es) Corporativo:
      Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación; Facultad de Filosofía y Educación. Departamento de Educación Diferencial

      Temática:
      NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; SORDERA

      Introducción. Antecedenes generales. Organización general del curso. Recomendaciones generales para la tutoría. Criterios de evaluación. Módulo 0: Presentación del curso. Módulo 1: Diversidad y necesidades educativas ...
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      Diccionario Bilingüe Lengua de Señas Chilena-Español
      Autor(es):
      Acuña Robertson, Ximena; Adamo Quintela, Dora; Cabrera Ramirez, Irene

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      EDUCACIÓN ESPECIAL; LENGUAJE; SORDERA; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

      Letras A-H.
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      Guía de apoyo para la familia de niños y niñas sordas: La historia de Matías y su familia.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial

      Temática:
      INCLUSIÓN; SORDERA; EDUCACIÓN ESPECIAL

      Prólogo. Introducción. I. Comienza la historia. II.¿Está mi hijo enfermo?. III. Los primeros pasos. IV. ¿Qué es ser sordo o sorda?. V. Los enforque educativos. VI. La lengua de señas. VII. La integración de las niñas y ...
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      Necesidades Educativas Especiales asociadas a Discapacidad Auditiva.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial

      Fecha de Publicación:
      2007

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; SORDERA; DISCAPACIDAD FÍSICA

      Presentación. Primera parte. 1. Características generales de la discapacidad auditiva. 2. Sugerencias para la detección y derivación temprana. Segunda parte. 1. Respuestas educativas para niños y niñas que presentan NEE ...

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