| dc.contributor.editor | Mineduc | en_US |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-12-20T15:38:23Z | |
| dc.date.available | 2019-12-20T15:38:23Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/6882 | |
| dc.description | El Proyecto Educativo Institucional (PEI) representa el sello que identifica y caracteriza a la institución educativa, en torno a concepciones que se construyen colectivamente respecto a la tarea de educar (UNESCO, 2011). Es un instrumento técnico- político que orienta el quehacer y la gestión de cada establecimiento educacional, es decir, de cada una de las Salas cuna, Jardines Infantiles, Escuelas o colegios, explicitando su propuesta educacional y especificando de qué manera pondrá en marcha aquello que, en su ideario, “sello o impronta” busca desarrollar en sus niñas, niños y jóvenes, y en la propia comunidad educativa. | en_US |
| dc.description.abstract | Tabla de Contenido: 1. Antecedentes. 2. Componentes para elaborar y/o actualizar el PEI de establecimientos educacionales de Educación Parvularia. Etapas para la elaboración del Proyecto Educativo Institucional para establecimientos de Educación Parvularia. 4. Referencias | en_US |
| dc.title | Orientaciones para Elaborar el Proyecto Educativo Institucional (PEI) en Establecimientos de Educación Parvularia. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | en_US |
| dc.subject.spanish | ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL | en_US |
| dc.subject.spanish | PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL | en_US |
| dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
| dc.paginas | 23 páginas | en_US |
