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Estándares orientadores para carreras de pedagogía en Educación Media: Estándares pedagógicos y disciplinarios.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - PRUEBA INICIA - FID 2021
Estándares orientadores para carreras de pedagogía en Educación Básica: Estándares pedagógicos y disciplinarios.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - PRUEBA INICIA
Evaluación formativa en el aula: Orientaciones para docentes: Integrando el uso pedagógico de la evaluación en la enseñanza.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EVALUACIÓN - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - EVALUACIÓN FORMATIVA - FID 2021
Presentación. Introducción. 1. La evaluación en aula y sus propósitos. 2. ¿Qué es la evaluación formativa? 3. ¿Por qué hacer evaluación formativa? 4. ¿Cómo se pone en práctica la evaluación formativa? 5. ¿Qué rol se requiere ...
Programa de Formación Docente. De la apreciación cinematográfica a la creación de cine clubes escolares. Manual de trabajo.
- Autor(es):
- Machuca Ahumada, Antonio
- Autor(es) Corporativo:
- Cineteca Nacional de Chile; Fundación Centro Cultural Palacio de La Moneda; Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
- Fecha de Publicación:
- 2016-06
- Temática:
- ARTES VISUALES - DOCENTES - CINE - FORMACIÓN DOCENTE
1. Fundamentos y teorías generales del cine. 2. Narrativa cinematográfica. 3. Creación audiovisual. 4. Cine y enseñanza. 5. Códigos particulares del cine.
Modulo 3: Instructivo para el reporte de el/la director/a: Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- DIRECTORES - EVALUACIÓN DOCENTE - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Acompañar y retroalimentar al docente de lenguaje ¿Qué observar en una clase que promueve el aprendizaje?
- Autor(es):
- Castillo Barrientos, Erika; Zoro, Bárbara
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. CONICYT; Universidad de Santiago de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2017-08-29
- Temática:
- LENGUAJE - APRENDIZAJE - COMPETENCIAS DOCENTES - LIDERAZGO EDUCATIVO - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
¿Qué observar y retroalimentar en una clase de lenguaje?- Diagrama de estructura del ciclo desempeño- Ciclo interno de la reflexión- Diagrama de estudios de desempeño- Eje literatura: Conocimientos- ¿Cómo retroalimentar?
Manual Portafolio Educación Media 2018.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EVALUACIÓN DOCENTE - EDUCACIÓN MEDIA
El Portafolio. Módulo 1. Tarea 1. Planificación. Tarea 2. Evaluación. Tarea 3. Reflexión. Módulo 2. Tarea 4. Grabación de un segmento de clase. Módulo 3. Tarea 5. Trabajo colaborativo para el aprendizaje docente. Reporte ...
Manual Portafolio Educación Parvularia 2018.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EVALUACIÓN DOCENTE - EDUCACIÓN PARVULARIA
Planes de superación profesional: Manual operativo 2018.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- FORMACIÓN CONTINUA - FORMACIÓN DOCENTE - EVALUACIÓN DOCENTE
Orientaciones para las acciones formativas dadas por el modelo de formación del CPEIP. Gestión por etapas de los planes de superación profesional. Consideraciones para las acciones de formación. Rúbricas para la evaluación ...
Taller N°2 Evaluación para el Aprendizaje en el Nivel de Educación Parvularia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas. Departamento Gestión Curricular y Calidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2019-06
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EVALUACIÓN - PLANIFICACIÓN