dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2019-12-16T16:04:17Z | |
dc.date.available | 2019-12-16T16:04:17Z | |
dc.date.issued | 2017-09 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/5073 | |
dc.description.abstract | La herramienta metodológica "Construyendo sentidos compartidos II. Cómo desarrollar un proceso participativo en la escuela" tiene por objetivo entregar una ruta preliminar para el desarrollo de procesos participativos en la escuela, identificando etapas y consideraciones que generen sentido en la comunidad educativa.
Para desarrollar un proceso participativo con sentido en la escuela, se propone una serie de orientaciones que permitan diseñar e implementar instancias de participación con diversos actores de la comunidad educativa, que pueden ser adaptadas para los objetivos que cada establecimiento educacional requiera trabajar. | en_US |
dc.title | Set metodológico para equipos de Convivencia : herramienta metodológica 5 : Construyendo sentidos compartidos II : Cómo desarrollar un proceso participativo en la escuela. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio | en_US |
dc.subject.spanish | CONVIVENCIA ESCOLAR | en_US |
dc.subject.spanish | BIENESTAR ESCOLAR | en_US |
dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
dc.paginas | 13 páginas | en_US |