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Set metodológico para equipos de Convivencia : herramienta metodológica 5 : Construyendo sentidos compartidos II : Cómo desarrollar un proceso participativo en la escuela.

dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2019-12-16T16:04:17Z
dc.date.available2019-12-16T16:04:17Z
dc.date.issued2017-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/5073
dc.description.abstractLa herramienta metodológica "Construyendo sentidos compartidos II. Cómo desarrollar un proceso participativo en la escuela" tiene por objetivo entregar una ruta preliminar para el desarrollo de procesos participativos en la escuela, identificando etapas y consideraciones que generen sentido en la comunidad educativa. Para desarrollar un proceso participativo con sentido en la escuela, se propone una serie de orientaciones que permitan diseñar e implementar instancias de participación con diversos actores de la comunidad educativa, que pueden ser adaptadas para los objetivos que cada establecimiento educacional requiera trabajar.en_US
dc.titleSet metodológico para equipos de Convivencia : herramienta metodológica 5 : Construyendo sentidos compartidos II : Cómo desarrollar un proceso participativo en la escuela.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativaen_US
dc.contributor.entityChile. Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterioen_US
dc.subject.spanishCONVIVENCIA ESCOLARen_US
dc.subject.spanishBIENESTAR ESCOLARen_US
dc.coverage.lugarChileen_US
dc.paginas13 páginasen_US


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