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Necesidades Educativas Especiales asociadas al Autismo.

dc.date.accessioned2018-07-24T23:31:20Z
dc.date.available2018-07-24T23:31:20Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.isbn9789562922098
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/504
dc.descriptionEste documento forma parte de las “Guías de apoyo técnico-pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel de Educación Parvularia”, con las cuales se espera no sólo ampliar el conocimiento y comprensión de las NEE, asociadas a discapacidad o dificultades específicas, que presentan algunos niños/niñas, sino que fundamentalmente contribuir a facilitar y enriquecer la respuesta educativa para todos los niños y niñas del nivel de educación parvularia.
dc.description.abstractPresentación. Primera parte. 1. Características generales de los trastornos del espectro autista. 2. Sugerencias para la detección, derivación e intervención temprana. Segunda parte. 1. Respuestas educativas para niños y niñas que presentan NEE asociadas a trastornos del espectro autista. 2. Orientaciones para la organización y planificación del proceso de enseñanza y aprendizaje. Referencias bibliográficas. Anexos.
dc.publisherMineduc.
dc.relation.ispartof6
dc.relation.ispartofseriesGuía de apoyo técnico-pedagógico: Necesidades educativas especiales en el nivel de Educación Parvularia.
dc.titleNecesidades Educativas Especiales asociadas al Autismo.
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial
dc.placeofeditionSantiago, Chile.
dc.subject.spanishEDUCACIÓN PARVULARIA
dc.subject.spanishAUTISMO
dc.subject.spanishEDUCACIÓN ESPECIAL
dc.subject.spanishNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
dc.paginas62 páginas
dc.category.documentEDUCACIÓN ESPECIAL


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