| dc.date.accessioned | 2018-07-24T23:31:08Z | |
| dc.date.available | 2018-07-24T23:31:08Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/498 | |
| dc.description.abstract | Presentación. - 1. Conceptualizaciones generales. - 2. Preparando el ambiente educativo para la inclusión educativa. - 3. Construyendo una relación de colaboración entre la escuela, la familia y la comunidad. - 4. Equipos de apoyo y trabajo colaborativo. - Referencias bibliográficas. | |
| dc.publisher | Mineduc. | |
| dc.relation.ispartofseries | Guía de apoyo técnico-pedagógico: Necesidades educativas especiales en el nivel de Educación Parvularia. | |
| dc.title | Guía introductoria: Respuestas educativas a la Diversidad y a las Necesidades Educativas Especiales. | |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial | |
| dc.placeofedition | Santiago, Chile. | |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | |
| dc.subject.spanish | INCLUSIÓN | |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN ESPECIAL | |
| dc.paginas | 66 páginas | |
| dc.category.document | EDUCACIÓN ESPECIAL | |
