Conversemos: Cuaderno docente N°1.

Abstract

La lectura, una práctica social que se inicia formalmente en la escuela. ¿Cómo avanzar desde la comprensión oral a la comprensión lectora?. Kamishibai: Una hermosa y antigua forma de narrar. La conversación literaria, una propuesta de mediación. Libro álbum y el desarrollo de la competencia visual. Realizar inferencias: un desafío permanente al lector. Los escritores en aula: una experiencia de letras de Chile. Club de mamás lectoras: una iniciativa en la comuna de Taltal. Por qué leer literatura en la escuela. Desarrollo del vocabulario y comprensión lectora. Adaptación de textos para Kamishibai. Reseña de libros. Recursos web sugeridos.