Programa pedagógico Segundo Nivel de Transición: Educación Parvularia.
dc.date.accessioned | 2018-07-24T23:30:01Z | |
dc.date.available | 2018-07-24T23:30:01Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.isbn | 9789562921879 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/462 | |
dc.description.abstract | Componentes estructurales de los programas pedagógicos. Organización curricular de los programas pedagógicos. Ambito formación personal y social. Núcleo de aprendizaje AUTONOMIA. Núcleo de aprendizaje IDENTIDAD. Núcleo de aprendizaje CONVIVENCIA. Ámbito comunicación. Núcleo de aprendizaje LENGUAJE VERBAL. Núcleo de aprendizaje LENGUAJES ARTISTICOS. Ámbito relación con el medio natural y cultural. Núcleo de aprendizaje SERES VIVOS Y SU ENTORNO. Núcleo de aprendizaje GRUPOS HUMANOS, SU FORMA DE VIDA Y ACONTECIMIENTOS RELEVANTES. Núcleo de aprendizaje RELAICONES LÓGICO-MATEMÁTICAS Y CUANTIFICACIÓN. Glosario. | |
dc.publisher | Mineduc. | |
dc.title | Programa pedagógico Segundo Nivel de Transición: Educación Parvularia. | |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación | |
dc.placeofedition | Santiago, Chile. | |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | |
dc.subject.spanish | CHILE | |
dc.paginas | 152 páginas | |
dc.category.document | CURRICULUM |