| dc.contributor.editor | Chile. Agencia de Calidad de la Educación | en_US |
| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-10-03T20:03:38Z | |
| dc.date.available | 2019-10-03T20:03:38Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/4551 | |
| dc.description | Este Informe tiene por objetivo entregar los resultados y logros académicos y no académicos del sistema educativo chileno, a la luz de una temática contingente, que refleja los desafíos educativos del país para entregar una educación de calidad a niños y jóvenes. En esta edición, el informe plantea la formación ciudadana de los estudiantes como un desafío educativo para la política pública y los establecimientos educacionales del país. Los resultados del Estudio Internacional de Educación Cívica y Ciudadana (ICCS por su sigla en inglés, 2016) dan cuenta de los escasos conocimientos cívicos de los estudiantes chilenos, que obtuvieron un puntaje significativamente más bajo que el promedio internacional. | en_US |
| dc.title | Informe nacional de la calidad de la educación 2018. Los desafíos de educar para la participación y formación ciudadana. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Agencia de Calidad de la Educación | en_US |
| dc.subject.spanish | CALIDAD DE LA EDUCACIÓN | en_US |
| dc.subject.spanish | FORMACIÓN CIUDADANA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
| dc.paginas | 94 páginas | en_US |
