Texto definitivo Bases Curriculares 3° y 4° medio: Plan de formación general: Plan de formación diferenciada humanístico-científico.
dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2019-09-26T19:12:47Z | |
dc.date.available | 2019-09-26T19:12:47Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/4499 | |
dc.description.abstract | Índice - Introducción - Antecedentes - Objetivos Generales de la Educación Media - Bases Curriculares - Principios valóricos - Orientaciones sobre el aprendizaje - Fuentes - Conceptos y definiciones curriculares - Instrumentos del Currículum - Organización del tiempo escolar de 3° y 4° Medio - Plan de formación general - Plan común de formación general - Plan común de formación general electivo - Plan de formación diferenciada humanístico-científico - Glosario - Bibliografía - Anexos. | en_US |
dc.language | es | en_US |
dc.title | Texto definitivo Bases Curriculares 3° y 4° medio: Plan de formación general: Plan de formación diferenciada humanístico-científico. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) | en_US |
dc.subject.spanish | CURRÍCULUM NACIONAL | en_US |
dc.subject.spanish | EDUCACIÓN MEDIA | en_US |
dc.subject.spanish | FID 2021 | |
dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
dc.paginas | 231 páginas | en_US |
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4.1. Currículum vigente [576]