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Educación pública, hacía una política de Estado: Cuenta pública participativa del Ministerio de Educación 2019.

dc.date.accessioned2019-08-01T14:10:34Z
dc.date.available2019-08-01T14:10:34Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/4459
dc.descriptionLas Cuentas Públicas Participativas son espacios de diálogo abierto entre la autoridad, los representantes de la sociedad civil y la ciudadanía en general, que permiten a la autoridad rendir cuenta anual de la gestión realizada, y a los ciudadanos ejercer control social sobre la administración pública.en_US
dc.description.abstractCarta Ministra de Educación Marcela Cubillos. Cuenta pública participativa Educación de calidad para el progreso y desarrollo de Chile 1 Más calidad, equidad y cobertura en educación parvularia 2 Impulso estratégico para el sistema educacional más justo y solidario 3 Centrar los esfuerzos en mejorar la calidad en la sala de clases y la educación pública como una política de Estado.en_US
dc.languageesen_US
dc.titleEducación pública, hacía una política de Estado: Cuenta pública participativa del Ministerio de Educación 2019.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educaciónen_US
dc.subject.spanishMINISTERIO DE EDUCACIÓNen_US
dc.subject.spanishINFORME DE GESTIÓNen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chile.en_US
dc.paginas66 páginasen_US


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