Orientaciones para la elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo para Escuelas Multigrado.
dc.date.accessioned | 2018-07-24T23:29:09Z | |
dc.date.available | 2018-07-24T23:29:09Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/434 | |
dc.description.abstract | I. Antecedentes. II. Definición de Plan de Mejoramiento Educativo. III. Proceso de Elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo. IV. Jornada de Análisis de resultados 2008. V. Evalación y análisis de la situación inicial del dominio lector y la comprensión lectora. VI. Aspectos institucionales que impactan los aprendizajes. VII. Evaluación optativa de la situación inicial en matemáticas. VIII. Características del Plan de Mejoramiento. IX. Información adicional sobre el Plan de Mejoramiento Educativo. X. Uso de los recursos de la Ley SEP durante el preiodo de elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo. XI. Anexos. | |
dc.publisher | Mineduc. | |
dc.title | Orientaciones para la elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo para Escuelas Multigrado. | |
dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG) | |
dc.placeofedition | Chile. | |
dc.subject.spanish | MEJORAMIENTO EDUCATIVO | |
dc.subject.spanish | ESCUELAS MULTIGRADO | |
dc.paginas | 26 páginas | |
dc.category.document | PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN |
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1.1.7 Educación rural [38]
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1.3.1. Recursos [151]