4. Normativas y Políticas: Recent submissions
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Política Nacional de Formación Técnico-Profesional: Decreto Exento N°848/2016- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA
1. Pilares de la Política Nacional de Formación Técnico-Profesional. 2. Política Nacional de Formación Técnico-Profesional. 2.1 Calidad de la Formación Técnico-Profesional. 2.2 Competititvidad, Emprendimiento e Innovación. ... -
"Análisis de planes y programas de establecimientos que desarrolla educación artística especializada". I informe de Avance: Propuesta de Ordenamiento de la Información para generar caracterización.- Autor(es):
- Zulantay A., Hildaura
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Capítulo I. Antecedentes y Propósito del Estudio. 1.1. Referencias Curriculares. 1.2. Problema de Estudio. 1.3. Objetivos del Estudio. Capítulo II. Marco Teórico, Contextual y Legal. 2.1. Planeación Educativa ... -
Estudio "Presencia de acciones artísticas en los Planes de mejoramiento educativo en el marco del plan nacional de fortalecimiento de la educación artística". Informe final- Autor(es):
- Valdebenito Infante, María José
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; MEJORAMIENTO EDUCATIVO
El estudio que se presenta a continuación es un ejercicio analítico de datos secundarios, que sistematiza las acciones descritas en los Planes de Mejoramiento Educativo, a partir de las líneas de acción trabajadas en el ... -
Plan nacional de fortalecimiento de la Educación Artística. Logros y desafíos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Educación Artística
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
Con el fin de enriquecer la experiencia educativa y contribuir a una educación de calidad integral para niños, niñas y jóvenes, en 2014 se impulsa un Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educación Artística. Este Plan ... -
La reforma educacional está en marcha: Cuenta pública 2015.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- REFORMA EDUCACIONAL; CUENTA PÚBLICA
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Protocolo de trabajo conjunto Agencia-Mineduc para la realización de las visitas de evaluación y orientación del desempeño de la Agencia en el marco del Sistema de Aseguramiento de la Calidad.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Apoyo a la Mejora Educativa; Chile. Agencia de Calidad de la Educación. División de Evaluación y Orientación de Desempeño
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
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Antecedentes generales del Nivel de Educación Parvularia en Chile. Documento Apoyo Proyecto de Ley.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Gabinete Ministerial. Equipo Reforma Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; REFORMA EDUCACIONAL
Documento previo a la creación de la Subsecretaría de Educación Parvularia. -
Ley No. 20.845. De Inclusión Escolar que regula la admisión de los y las estudiantes, elimina el financiamiento compartido y prohibe el lucro en establecimientos educacionales que reciben aportes del estado.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-06-08
- Temática:
- INCLUSIÓN; JURÍDICA; FID 2021; LEY DE INCLUSIÓN ESCOLAR
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Ley No. 20.129: Establece un sistema nacional de aseguramiento de la calidad de la educación superior.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2006-11-23
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EVALUACIÓN INICIAL DIAGNÓSTICA; JURÍDICA; FID 2021
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Ley No 20.903: Crea el sistema de Desarrollo Profesional Docente y modifica otras normas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016-03-04
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; JURÍDICA; CPEIP; FID 2021
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Marcos Normativos CPEIP- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- LEYES; MARCO NORMATIVO; CPEIP
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Fija texto refundido, coordinado y sistematizado del decreto con fuerza de ley N°2, de 1996, sobre subvención del Estado a establecimientos educacionales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- LEY DE SUBVENCIONES
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Bases Curriculares, Planes y Programas de Estudio: Formación Diferenciada Técnico Profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
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Sector Lengua Indígena Rapa Nui: Programa de estudio Octavo Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE; 8° BÁSICO
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Sector Lengua Indígena Rapa Nui: Programa de estudio Séptimo Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE; 7° BÁSICO
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Tecnología: Programa de Estudio Segundo Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- TECNOLOGÍA; 2° MEDIO; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el Programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del Programa de Estudio. Referencias ... -
Programa de Estudio Octavo Año Básico: Sector Lengua Indígena Mapuzugun.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE
Presentación. Enfoque de los Programas de Estudio. Características de los Programas de Estudio. Organización de los Programas de Estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades ... -
Programa de Estudio Octavo Año Básico: Sector Lengua Indígena Aymara.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE
Presentación. Enfoque de los Programas de Estudio. Características de los Programas de Estudio. Organización de los Programas de Estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades ... -
Programa de Estudio Séptimo Año Básico: Sector Lengua Indígena Quechua.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE
Presentación. Enfoque de los Programas de Estudio. Características de los Programas de Estudio. Organización de los Programas de Estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades ... -
Bases curriculares formación diferenciada técnico-profesional: Especialidades y perfiles de egreso.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA
Introducción. Objetivos de aprendizaje: perfiles de egreso en términos de competencias. Objetivos de aprendizaje genéricos de la formación técnico-profesional. Listado de especialidades y menciones por sector económico. ...