4. Normativas y Políticas: Recent submissions
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Lenguaje y Comunicación 5° y 6° Básico. Currículum priorizado - Documento de apoyo.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRIORIZACIÓN CURRICULAR; CURRÍCULUM NACIONAL; 5° BÁSICO; 6° BÁSICO; LENGUAJE; DOCENTES
Fundamentos. Infografía. Contenido. Veamos casos. En el aula (pasos metodológicos). Y sus recursos... Actividad. Para la casa. Aprendo (actividades de autoaprendizaje). Fuentes y nodos. -
Lenguaje 1° y 2° Básico. Currículum priorizado y contexto socioemocional.- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; BIENESTAR EMOCIONAL; LENGUAJE; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; DOCENTES
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Ciencias III° y IV° Medio. Currículum priorizado y contexto socioemocional.- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; CIENCIAS; 3° MEDIO; 4° MEDIO; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL
Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Ciencias. Unidad 3. Diseño de una propuesta para ... -
Ciencias I° y II° Medio: Currículum priorizado y contexto socioemocional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; COVID-19; 1° MEDIO; 2° MEDIO; DOCENTES; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; BIENESTAR EMOCIONAL
Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Lengua y Literatura. Unidad 3. Diseño de una ... -
Ciencias 7° y 8° Básico: Currículum priorizado y contexto socioemocional.- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; COVID-19; DOCENTES; CIENCIAS; 7° BÁSICO; 8° BÁSICO; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; BIENESTAR EMOCIONAL
Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Ciencias. Unidad 3. Diseño de una propuesta para ... -
Lenguaje 7° y 8° Básico: Currículum priorizado y contexto socioemocional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; COVID-19; 7° BÁSICO; 8° BÁSICO; DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; LENGUAJE
Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Lengua y Literatura. Unidad 3. Diseño de una ... -
Lenguaje I° y II° Medio: Currículum priorizado y contexto socioemocional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; LENGUAJE; 1° MEDIO; 2° MEDIO; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; COVID-19; DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL
Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Lengua y Literatura. Unidad 3. Diseño de una ... -
Historia I° y II° Medio: Currículum priorizado y contexto socioemocional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRIORIZACIÓN CURRICULAR; CURRÍCULUM NACIONAL; 1° MEDIO; 2° MEDIO; CIENCIAS SOCIALES; COVID-19; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; BIENESTAR EMOCIONAL; DOCENTES
Unidad 1. Currículo priorizado: Fundamentos, propósitos y características. Unidad 2. Recursos pedagógicos y tecnológicos para la implementación del currículo priorizado de Historia. Unidad 3. Diseño de una propuesta para ... -
Estructura de las asignaciones contempladas en el Sistema de Desarrollo Profesional Docente.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2018-11-27
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES; FORMACIÓN DOCENTE
Presentación / Asignaciones en el Sistema de desarrollo Profesional Docente / a. Asignaciones no modificadas / b. Asignaciones modificadas / c. Asignaciones creadas/ d. Asignaciones derogadas -
Normativa Contable Entidades de Educación Superior del Estado: Borrador del documento.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Contraloría General de la República; Chile. Ministerio de Educación. Superintendencia de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; FINANCIAMIENTO EDUCATIVO; UNIVERSIDADES; CENTROS DE FORMACIÓN TÉCNICA; INSTITUTOS PROFESIONALES
Índice: Introducción / Capítulo I. Marco conceptual y normativa específica: Marco Conceptual – Entidad Contable – Normativa Específica / Capítulo II. Estados Financieros: Estado de Situación Financiera - Estado de Resultados ... -
Cuenta Pública de Educación 2017: Informe final de sistematización.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN; CUENTA PÚBLICA; INFORME DE GESTIÓN; REFORMA EDUCACIONAL
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Primera estrategia nacional de educación pública 2020-2028.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Dirección de Educación Pública
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
Herramienta central y hoja de ruta para la instalación y funcionamiento del nuevo Sistema de Educación Pública que contempla la transferencias de los establecimientos educacionales de los 345 municipios a los 70 nuevos ... -
Anexos: Primera estrategia nacional de educación pública 2020-2028.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Dirección de Educación Pública
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN; CURRÍCULUM NACIONAL
Índice: Anexo1: Principios del sistema. Anexo2: Aprendizajes a partir de la instalación de los primeros 4 SLEP. Anexo3: Fases para el desarrollo del diagnóstico. Anexo4: Situación actual del sistema educacional. ... -
Descripción y análisis de planes y programas propios PEIB-CONADI.- Autor(es):
- Matus Madrid, Christian; Loncon Antileo, Elisa
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2012-10
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; LENGUA INDÍGENA; INTERCULTURALIDAD; CURRÍCULUM
Contenido: I. Antecedentes: 1. Los planes y programas propios en el contexto de la enseñanza de las lenguas indígenas- 2. ¿Qué es la interculturalidad? -3. ¿Qué es la educación intercultural bilingüe? -4. ¿Cómo entendemos ... -
Protocolo conciliación de la vida laboral, personal y familiar de los(as) funcionarios(as) del Ministerio de Educación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN; BUENAS PRÁCTICAS LABORALES
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Orientaciones técnicas "Movámonos por la educación pública".- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2017-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PÚBLICA; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; REFORMA EDUCACIONAL
Presentación. 1. Introducción. 2. "Movámonos por la Educación Pública". 3. Áreas financiables. 4. Adquisición de bienes o servicios. 5. Metodología. -
Asignatura Religión Católica. Bases curriculares y programa de estudio.- Autor(es) Corporativo:
- Conferencia Episcopal de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2020-02-12
- Temática:
- RELIGIÓN; PROGRAMAS DE ESTUDIO; BASES CURRICULARES
Presentación. Parte I: Fundamentos de las bases curriculares de religión católica. I. Antecedentes. II. Orientaciones Eclesiales. Parte II: Bases curriculares de religión católica (BCRC). I. La asignatura de religión. II. ... -
Código de ética para la función pública.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019-01
- Temática:
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN; ÉTICA INSTITUCIONAL
I. Presentación. - II. Misión y Valores Institucionales. - III. Compromisos. 1. Compromisos de la Institución con los funcionarios y funcionarias. 2. Compromiso de los funcionarios y funcionarias con la Institución. 3. ... -
Orientaciones para el Plan Diferenciado Humanista-Científico 3° y 4° medio año 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; 3° MEDIO; 4° MEDIO; COVID-19
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Formación Diferenciada Técnico Profesional - Especialidad Vestuario y Confección Textil. Fichas pedagógicas para la priorización curricular.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; 3° MEDIO; 4° MEDIO; VESTUARIO