Browsing 4. Normativas y Políticas by Subject "ARTES ESCÉNICAS"
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Artes Visuales 5° Básico. Fichas pedagógicas para la priorización curricular.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; 5° BÁSICO; ARTES ESCÉNICAS
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Programa de Estudio 3° o 4° Medio Formación Diferenciada Artes: Interpretación y Creación en Teatro.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ARTES ESCÉNICAS; 3° MEDIO; 4° MEDIO; EDUCACIÓN MEDIA; TEATRO; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar .Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Interpretación y Creación en Teatro. Propósitos Formativos. ... -
Programa de Estudio 3° o 4° Medio Formación Diferenciada Artes: Interpretación y Creación en Danza.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ARTES ESCÉNICAS; DANZA; 3° MEDIO; 4° MEDIO; EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar .Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Interpretación y Creación en Danza. Propósitos Formativos. ... -
Programa de Estudio 3° o 4° Medio Formación Diferenciada Educación Física y Salud: Expresión Corporal y Danza.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN FÍSICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO; EDUCACIÓN MEDIA; DANZA; ARTES ESCÉNICAS; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Expresión Corporal y Danza. Propósitos Formativos. Enfoque de ... -
Programa de Estudio 3° o 4° Medio: Danza.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- DANZA; EDUCACIÓN MEDIA; 3° MEDIO; 4° MEDIO; ARTES ESCÉNICAS
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar .Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Danza. Propósitos Formativos. Enfoque de la asignatura. ... -
Programa de Estudio 3° o 4° Medio: Teatro.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- TEATRO; EDUCACIÓN MEDIA; 3° MEDIO; 4° MEDIO; ARTES ESCÉNICAS; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Teatro. Propósitos Formativos. Enfoque de la asignatura. ... -
Programas de estudio Escuelas Artísticas: Artes Escénicas: Teatro Quinto y Sexto Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; 5° BÁSICO; 6° BÁSICO; TEATRO; ARTES ESCÉNICAS
Quinto año básico. Primer semestre. Unidad 1: Para entrar en escena. Segundo semestre. Unidad 2: El juego de las máscaras. Sexto año básico. Primer semestre. Unidad 1: Poesía en escena. Segundo semestre. Unidad 2: Sobre ... -
Teatro 3° y 4° Medio. Fichas pedagógicas para la priorización curricular.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; 3° MEDIO; 4° MEDIO; TEATRO ESCOLAR; ARTES ESCÉNICAS