Browsing 4. Normativas y Políticas by Title
Now showing items 692-711 of 726
-
Talleres de Orientación para 3° y 4° medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022-03
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; 3° MEDIO; 4° MEDIO; ORIENTACIÓN; AUTOCUIDADO; RELACIONES INTERPERSONALES; PLANIFICACIÓN Y METAS
Taller decisión vocacional y proyecto de vida ¿cuál es el plan para mi futuro? || Taller factores protectores y de riesgos personales y sociales. || Taller de Orientación para 3° y 4° medio: taller planificación y metas. ... -
Teatro 3° y 4° Medio. Fichas pedagógicas para la priorización curricular.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; 3° MEDIO; 4° MEDIO; TEATRO; ARTES ESCÉNICAS
-
Tecnología Transversalidad Lenguaje 1° Medio. Fichas pedagógicas para la priorización curricular.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-09
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; 1° MEDIO; TECNOLOGÍA
OA5 Tecnología / OA19 Lenguaje. -
Tecnología Transversalidad Lenguaje 2° Medio. Fichas pedagógicas para la priorización curricular.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; TECNOLOGÍA; 2° MEDIO
OA4 Tecnología / OA19 Lenguaje. -
Tecnología: Programa de estudio Cuarto Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; TECNOLOGÍA; 4° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Tecnología. Unidad ... -
Tecnología: Programa de estudio Octavo Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; TECNOLOGÍA; 8° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Referencias bibliográficas. ... -
Tecnología: Programa de estudio Primer Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; TECNOLOGÍA; 1° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Tecnología. Unidad ... -
Tecnología: Programa de Estudio Primero Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; TECNOLOGÍA; 1° MEDIO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa. Referencias bibliográficas. ... -
Tecnología: Programa de estudio Segundo Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; TECNOLOGÍA; 2° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Tecnología. Unidad ... -
Tecnología: Programa de Estudio Segundo Medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- TECNOLOGÍA; 2° MEDIO; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el Programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del Programa de Estudio. Referencias ... -
Tecnología: Programa de estudio Sexto Año Básico- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; TECNOLOGÍA; 6° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Tecnología. Unidad ... -
Tecnología: Programa de estudio Tercer Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; TECNOLOGÍA; 3° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Tecnología. Unidad ... -
Terminos de referencia para la contratación de Universidades o Instituciones ejecutoras del programa de pasantías periodo 2013: Programa de pasantías de perfeccionamiento en matemáticas y ciencias - Becas Chile- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; CPEIP
- Temática:
- BECAS; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
-
Texto definitivo Bases Curriculares 3° y 4° medio: Plan de formación general: Plan de formación diferenciada humanístico-científico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; FID 2021
Índice - Introducción - Antecedentes - Objetivos Generales de la Educación Media - Bases Curriculares - Principios valóricos - Orientaciones sobre el aprendizaje - Fuentes - Conceptos y definiciones curriculares - ... -
Vigencia de instrumentos curriculares. Año 2021- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021-05
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN ARTÍSTICA
-
Voces docente Región de Coquimbo: Informe de levantamiento de Necesidades de Desarrollo Profesional Docente- Autor(es):
- Alvear Novoa, Francisco
- Autor(es) Corporativo:
- Comité Local de Desarrollo Profesional Docente Territorial
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; REGIÓN DE COQUIMBO
En la Región de Coquimbo, en el mes de diciembre de 2016, se realizaron tres talleres en los que participaron aproximadamente 100 profesionales del área, de diversos niveles y modalidades; actividad en el que participaron ... -
Voces docentes de la región de Antofagasta: Levantamiento de necesidades de desarrollo profesional docente- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Regional
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; REGIÓN DE ANTOFAGASTA
En la Región de Antofagasta, CPEIP solicitó integrar un equipo de desarrollo profesional para articular la gestión entre diferentes instituciones como la Seremi de Educación, Sostenedores, Departamento de Administración ... -
Voces Docentes de la Región de Arica y Parinacota: Informe- Autor(es) Corporativo:
- Espacio empresarial Chile
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
El objetivo fundamental de la Consulta Participativa sobre Necesidades de Desarrollo Profesional Docente que se llevó a cabo en la región de Arica y Parinacota, es contribuir en la definición de la estrategia de desarrollo ... -
Voces Docentes de la Región de Aysén del General Carlos Ibañez del Campo: Secretaría Técnica Comités Locales de Desarrollo Profesional Docente.- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP; Programa de Comités Locales
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; REGIÓN DE AYSÉN DEL GENERAL CARLOS IBÁÑEZ DEL CAMPO
En este documento se presentan los resultados de la implementación de los talleres requeridos por el Modelo CPEIP de Consulta Participativa sobre Necesidades de Desarrollo Profesional Docente en la Región de Aysén del ... -
Voces Docentes de la Región del Maule: Informe de levantamiento de necesidades de desarrollo profesional docente- Autor(es) Corporativo:
- Secretaría Técnica Local Desarrollo Profesional Docente
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; REGIÓN DEL MAULE
El informe presenta los resultados de cuatro Talleres realizados en la Séptima Región del Maule en los que participaron aproximadamente 300 profesionales del área, de los diversos niveles y modalidades, además de profesionales ...