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Lineamientos para el Plan de Funcionamiento 2021. Orientaciones para sostenedores y equipos directivos.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - COVID_19 - COMUNIDAD EDUCATIVA - DIRECCIÓN - ESCUELA - BIENESTAR ESCOLAR
Aspectos generales para la planificación en base a los principios generales. Aspectos específicos para la planificación del año
escolar 2021. 1. Sobre el calendario escolar. 2. Sobre el plan de estudios. 3. Sobre el ...
¿Cómo hacer un Plan de Funcionamiento 2021 de manera participativa? Orientaciones para sostenedores y equipos directivos.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - ESCUELA - COVID_19 - COMUNIDAD EDUCATIVA - BIENESTAR ESCOLAR - DIRECCIÓN
Abrir las escuelas: un compromiso compartido. La crisis como oportunidad: un nuevo "nosotros". Aspectos claves para un plan participativo. Recomendaciones de la Red de apoyo de Directores. Planificar la reapertura: sugerencias ...
Crecer felices: Erradicación del Trabajo Infantil. Orientaciones para las comunidades educativas
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- DERECHOS DEL NIÑO - MEJORAMIENTO EDUCATIVO - TRABAJO INFANTIL - COMUNIDAD EDUCATIVA - ORIENTACIÓN - BIENESTAR ESCOLAR
Contenido: Agradecimientos. Palabras. I. Introducción. II. ¿Qué debemos saber sobre el Trabajo Infantil? III. ¿Cómo reconocer a NNA en situación de Trabajo Infantil en espacios escolares? IV. Ficheros Pedagógicos. V. Anexos.
Protocolo de alerta temprana en contexto de COVID-19 para establecimientos educacionales. Resguardando la seguridad de las comunidades educativas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio de Salud
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - COVID_19 - BIENESTAR ESCOLAR - COMUNIDAD EDUCATIVA - SALUD
I. Presentación. II. Objetivo del protocolo. III. Definiciones. IV. Acciones en el marco del protocolo de alerta temprana en el contexto de covid-19 para establecimientos educacionales. 5. Vigilancia genómica para casos ...
Protocolo de alerta temprana en contexto de COVID-19 para establecimientos educacionales. Resguardando la seguridad de las comunidades educativas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio de Salud
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - COMUNIDAD EDUCATIVA - COVID_19 - PREVENCIÓN - SALUD - BIENESTAR ESCOLAR
I. Presentación. II. Objetivo del protocolo. III. Definiciones. IV. Acciones en el marco del protocolo de alerta temprana en el contexto de covid-19 para establecimientos educacionales. V. Vigilancia genómica para casos ...
Orientaciones para el Reencuentro Educativo en Educación Parvularia : Dirigido a sostenedores y comunidades educativas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2022-04
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - COMUNIDAD EDUCATIVA - BIENESTAR ESCOLAR - COVID_19
Protocolo de medidas sanitarias y vigilancia epidemiológica para establecimientos educacionales : Actualización septiembre 2022.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2022-09
- Temática:
- COMUNIDAD EDUCATIVA - BIENESTAR ESCOLAR - COVID_19 - SALUD
Orientaciones para la jornada de reencuentro y cuidado en los espacios educativos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR - ESTUDIANTES - BIENESTAR EMOCIONAL - COMUNIDAD EDUCATIVA