Browsing 4.1. Currículum vigente by Subject "3° BÁSICO"
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Programa de Estudio Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales 3º básico: Pueblo Aymara.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 3° BÁSICO; AYMARA; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Estructura del programa de estudio. Especificidades programa de estudio tercer año básico pueblo aymara. Visión global del año. Unidad 1. Unidad ... -
Programa de Estudio Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales 3º básico: Pueblo Colla.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 3° BÁSICO; COLLA; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Estructura del programa de estudio. Especificidades programa de estudio tercer año básico pueblo colla. Visión global del año. Unidad 1. Unidad ... -
Programa de Estudio Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales 3º básico: Pueblo Diaguita.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; DIAGUITA; 3° BÁSICO; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Estructura del programa de estudio. Especificidades programa de estudio tercer año básico pueblo diaguita. Visión global del año. Unidad 1. Unidad ... -
Programa de Estudio Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales 3º básico: Pueblo Kawésqar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 3° BÁSICO; KAWÉSQAR; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Estructura del programa de estudio. Especificidades programa de estudio tercer año básico pueblo kawésqar. Visión global del año. Unidad 1. Unidad ... -
Programa de Estudio Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales 3º básico: Pueblo Lickanantay.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 3° BÁSICO; LICKANANTAY; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Estructura del programa de estudio. Especificidades programa de estudio tercer año básico pueblo lickanantay. Visión global del año. Unidad 1. ... -
Programa de Estudio Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales 3º básico: Pueblo Mapuche.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 3° BÁSICO; MAPUCHE; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Estructura del programa de estudio. Especificidades programa de estudio tercer año básico pueblo mapuche. Visión global del año. Unidad 1. Unidad ... -
Programa de Estudio Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales 3º básico: Pueblo Quechua.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 3° BÁSICO; QUECHUA; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Estructura del programa de estudio. Especificidades programa de estudio tercer año básico pueblo quechua. Visión global del año. Unidad 1. Unidad ... -
Programa de Estudio Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales 3º básico: Pueblo Rapa Nui.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 3° BÁSICO; RAPA NUI; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Estructura del programa de estudio. Especificidades programa de estudio tercer año básico pueblo rapa nui. Visión global del año. Unidad 1. Unidad ... -
Programa de Estudio Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios Ancestrales 3º básico: Pueblo Yagán.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 3° BÁSICO; YAGÁN; CURRÍCULUM NACIONAL
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Estructura del programa de estudio. Especificidades programa de estudio tercer año básico pueblo yagán. Visión global del año. Unidad 1. Unidad ... -
Programa de estudio Tercer Año Básico: Sector Lengua Indígena Aymara.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Curriculum y Evaluación. Programa Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE; 3° BÁSICO
Presentación. Características de los programas de estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades para el desarrollo de los Objetivos Fundamentales Transversales. Visión ... -
Programa de estudio Tercer Año Básico: Sector Lengua Indígena Mapuzugun.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Curriculum y Evaluación. Programa Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE; 3° BÁSICO
Presentación. Características de los programas de estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades para el desarrollo de los Objetivos Fundamentales Transversales. Visión ... -
Programa de estudio Tercer Año Básico: Sector Lengua Indígena Quechua.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Curriculum y Evaluación. Programa Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE; 3° BÁSICO
Presentación. Características de los programas de estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades para el desarrollo de los Objetivos Fundamentales Transversales. Visión ... -
Programa de estudio Tercer Año Básico: Sector Lengua Indígena Rapa Nui.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Curriculum y Evaluación. Programa Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CHILE; 3° BÁSICO
Presentación. Características de los programas de estudio. Orientaciones didácticas para los Programas de Estudio de Lengua Indígena. Oportunidades para el desarrollo de los Objetivos Fundamentales Transversales. Visión ... -
Programas de estudio Escuelas Artísticas: ciclo exploratorio integrado Tercer y Cuarto Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; 3° BÁSICO; 4° MEDIO
Tercer año básico. Primer semestre. Unidad 1: Tiempo y memoria. Unidad 2: El espacio del viaje. Segundo semestre. Unidad 3: Los cuatro elementos. Cuarto año básico. Primer semestre. Unidad 1: Tecnologías del arte. Unidad ... -
Tecnología: Programa de estudio Tercer Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CURRÍCULUM NACIONAL; TECNOLOGÍA; 3° BÁSICO
Presentación. Nociones básicas. Orientaciones para implementar el programa. Orientaciones para planificar el aprendizaje. Orientaciones para evaluar los aprendizajes. Estructura del programa de estudio. Tecnología. Unidad ...