3.2. Marcos curriculares y programas de estudios: Recent submissions
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Programa de estudio Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico Científica: Ciencias Naturales: Química.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; QUÍMICA; 4° MEDIO
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Programa de estudio Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Matemática: Funciones y Procesos Infinitos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MATEMÁTICA; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer Año Medio. Formación diferenciada: Matemática: Álgebra y Modelos Analíticos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MATEMÁTICA; 3° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada: Lengua Castellana y Comunicación: Lenguaje y Sociedad.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; LENGUAJE; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Lenguaje y Comunicación: Lengua Castellana y Comunicación Literatura e Identidad.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; LENGUAJE; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio: Formación diferenciada Humanístico-Científica: Lenguaje y Comunicación Idioma Extranjero: Inglés Cultural-Literario.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; INGLÉS; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Características del programa. Objetivos fundamentales. Objetivos enfatizados en este módulo. Contenidos. Aprendizajes esperados anuales. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Lenguaje y Comunicación Idioma Extranjero: Inglés Vocacional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; INGLÉS; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Características del programa. Objetivos fundamentales. Contenidos. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Aprendizajes esperados anuales. Actividades genéricas. Orientaciones ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada: Idioma Extranjero Inglés: Social - Comunicativo.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; INGLÉS; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Medio: Formación diferenciada Humanístico-Científica: Filosofía y Psicología : Argumentación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FILOSOFÍA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. - Objetivos fundamentales. - Contenidos mínimos obligatorios. - Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. - Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. - ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio : Formación diferenciada Humanístico-Científica : Filosofía y Psicología : Problemas del Conocimiento.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FILOSOFÍA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. - Objetivos fundamentales. - Contenidos mínimos obligatorios. - Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. - Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. - ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada: Educación Tecnológica.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Educación Física: Deportes y Actividades de Expresión Motriz.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN FÍSICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Artes Visuales Diseño Múltiple.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Diseño ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio : Formación diferenciada Humanístico-Científica : Artes Visuales : Dibujo, Grabado, Pintura, Escultura, Instalación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: lenguajes en ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Educación Artística. Artes Visuales Artes Escénicas: Teatro y Danza.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: ... -
Programa de estudio Tercero o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada: Educación Artística. Artes Visuales Audiovisual: Fotografía, Diaporama, Video, Cine.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Educación Artística. Artes Musicales Apreciación Musical.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinoptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada: Educación Artística. Artes Musicales Composición Musical.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada humanismo-científico: Educación Artística. Artes Musicales Interpretación Musical.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Bases curriculares Formación Diferenciada Técnico-Profesional E:specialidades y perfiles de egreso.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; CHILE
Introducción. - Objetivos de aprendizaje: perfiles de egreso en términos de competencias. - Objetivos de aprendizaje genéricos de la formación técnico-profesional. - Listado de especialidades y menciones por sector económico. ...