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Tercer Año Básico. Programas de Estudio Nivel Básico 2.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - 3° BÁSICO - LENGUAJE - MATEMÁTICA - CIENCIAS NATURALES - CIENCIAS SOCIALES - EDUCACIÓN TECNOLÓGICA - EDUCACIÓN ARTÍSTICA - EDUCACIÓN FÍSICA
Presentación. I. Plan de estudios y organización del Nivel Básico 2. II. Estructura de los programas. III. Orientaciones para la evaluación. IV. Objetivos Fundamentales Transversales y su presencial en los programas de ...
Educación Matemática: Programa de Estudio Sexto Año Básico / NB4.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- MATEMÁTICA - 6° BÁSICO - EDUCACIÓN BÁSICA
Presentación. Objetivos Fundamentales Transversales y su presencia en el programa. Objetivos Fundamentales. Cuadro sinóptico: Unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Números naturales en la vida cotidiana. ...
Segundo Año Básico. Programas de Estudio Nivel Básico 1.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - 2° BÁSICO - LENGUAJE - MATEMÁTICA - CIENCIAS NATURALES - CIENCIAS SOCIALES - EDUCACIÓN TECNOLÓGICA - EDUCACIÓN ARTÍSTICA - EDUCACIÓN FÍSICA
Presentación. I. Plan de estudio y organización del Nivel Básico 1. II. Estructura de los programas. III. Orientaciones para la evaluación. IV. Objetivos Fundamentales Transversales y su presencia en los programas de ...
Primer Año Básico. Programas de Estudio Nivel Básico 1.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - 1° BÁSICO - LENGUAJE - MATEMÁTICA - CIENCIAS NATURALES - CIENCIAS SOCIALES - EDUCACIÓN TECNOLÓGICA - EDUCACIÓN ARTÍSTICA - EDUCACIÓN FÍSICA
Presentación. I. Plan de estudio y organización del Nivel Básico 1. II. Estructura de los programas. III. Orientaciones para la evaluación. IV. Objetivos Fundamentales Transversales y su presencia en los programas de ...
Cuarto Año Básico. Programas de Estudio Nivel Básico 2.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - 4° BÁSICO - LENGUAJE - MATEMÁTICA - CIENCIAS NATURALES - CIENCIAS SOCIALES - EDUCACIÓN TECNOLÓGICA - EDUCACIÓN ARTÍSTICA - EDUCACIÓN FÍSICA
Presentación. I. Plan de estudios y organización del Nivel Básico 2. II. Estructura de los programas. III. Orientaciones para la evaluación. IV. Objetivos Fundamentales Transversales y su presencia en los programas de ...
Programas de estudio Escuelas Artísticas: ciclo exploratorio integrado Tercer y Cuarto Año Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - CHILE - EDUCACIÓN ARTÍSTICA - 3° BÁSICO - 4° MEDIO
Tercer año básico. Primer semestre. Unidad 1: Tiempo y memoria. Unidad 2: El espacio del viaje. Segundo semestre. Unidad 3: Los cuatro elementos. Cuarto año básico. Primer semestre. Unidad 1: Tecnologías del arte. Unidad ...
Programas de estudio Escuelas Artísticas: Ciclo exploratorio integrado Primer y Segundo Año Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - CHILE - EDUCACIÓN ARTÍSTICA - 1° BÁSICO - 2° BÁSICO
Primer año básico. Primer semestre. Unidad 1: Cuerpo, percepción y expresión. Segundo Semestre. Unidad 2: Cuerpo, espacio y movimiento en el entorno cotidiano. Segundo año básico. Primer semestre. Unidad 1: Tiempo y espacio ...
Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica y Media de Adultos.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Introducción. Capítulo I. Conceptos y definiciones de la nueva organización curricular de la Educación Básica y Media de Adultos. Capítulo II. Objetivos Fundamentales Transversales de Adultos. Capítulo III. Objetivos ...