Browsing 3.2. Marcos curriculares y programas de estudios by Title
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Programa de Estudio Educación Media Técnico-Profesional Formación Diferenciada Sector Maderero: Especialidad Productos de la madera.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA
Introducción al Plan de estudio. Módulo 1: Abastecimiento y despacho. Módulo 2: Dibujo técnico en productos de la madera. Módulo 3: Elaboración de componentes de carpintería y muebles. Módulo 4: Gestión de pequeña empresa. ... -
Programa de estudio Tercer Año Medio. Formación diferenciada: Matemática: Álgebra y Modelos Analíticos.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MATEMÁTICA; 3° MEDIO
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Programa de estudio Tercer Año Medio. Formación diferenciada: Química. Ciencias Naturales: Orígenes e Historia de la Química, Introducción a la Termodinámica.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; QUÍMICA; 3° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio : Formación diferenciada Humanístico-Científica : Artes Visuales : Dibujo, Grabado, Pintura, Escultura, Instalación.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: lenguajes en ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio : Formación diferenciada Humanístico-Científica : Filosofía y Psicología : Problemas del Conocimiento.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FILOSOFÍA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. - Objetivos fundamentales. - Contenidos mínimos obligatorios. - Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. - Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. - ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada humanismo-científico: Educación Artística. Artes Musicales Interpretación Musical.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Artes Visuales Diseño Múltiple.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Diseño ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Educación Artística. Artes Musicales Apreciación Musical.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinoptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Educación Artística. Artes Visuales Artes Escénicas: Teatro y Danza.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Educación Física: Deportes y Actividades de Expresión Motriz.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN FÍSICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Lenguaje y Comunicación Idioma Extranjero: Inglés Vocacional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; INGLÉS; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Características del programa. Objetivos fundamentales. Contenidos. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Aprendizajes esperados anuales. Actividades genéricas. Orientaciones ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Lenguaje y Comunicación: Lengua Castellana y Comunicación Literatura e Identidad.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; LENGUAJE; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada: Educación Artística. Artes Musicales Composición Musical.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada: Educación Tecnológica.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada: Idioma Extranjero Inglés: Social - Comunicativo.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; INGLÉS; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada: Lengua Castellana y Comunicación: Lenguaje y Sociedad.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; LENGUAJE; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio: Formación diferenciada Humanístico-Científica: Lenguaje y Comunicación Idioma Extranjero: Inglés Cultural-Literario.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; INGLÉS; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. Características del programa. Objetivos fundamentales. Objetivos enfatizados en este módulo. Contenidos. Aprendizajes esperados anuales. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. ... -
Programa de estudio Tercer o Cuarto Medio: Formación diferenciada Humanístico-Científica: Filosofía y Psicología : Argumentación.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; FILOSOFÍA; 3° MEDIO; 4° MEDIO
Presentación. - Objetivos fundamentales. - Contenidos mínimos obligatorios. - Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. - Cuadro sinóptico de las unidades, contenidos y distribución temporal. - ... -
Programa de estudio Tercero o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada: Educación Artística. Artes Visuales Audiovisual: Fotografía, Diaporama, Video, Cine.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 3° MEDIO; 4° MEDIO
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Programa de estudios de alemán.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Educación Secundaria
- Fecha de Publicación:
- 1964
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; ALEMÁN; PROGRAMA EDUCATIVO; EDUCACIÓN SECUNDARIA
Contiene: Fines de la educación general -- Recomendaciones generales -- Programas de idiomas extranjeros -- Objetivo linguístico -- Objetivo cultural -- Recomendaciones metodológicas -- Programa de alemán primer ciclo -- ...