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Planificación de módulo pedagógico. Módulo 5: El voto es personal.
Autor(es) Corporativo:
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2017

Temática:
FORMACIÓN CIUDADANA - 7° BÁSICO - 8° BÁSICO - EDUCACIÓN BÁSICA
Módulo 5. Nivel 7° y 8° básico. Objetivo: Reconocer el carácter personal del voto para valorar la autonomía personal en la toma de decisiones políticas.
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Orientaciones para la participación de las comunidades educativas en el marco del Plan de Formación Ciudadana.
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2017

Temática:
FORMACIÓN CIUDADANA - COMUNIDAD EDUCATIVA
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Políticas para el desarrollo del currículum: Reflexiones y propuestas.
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación; UNESCO

Fecha de Publicación:
2018-03

Temática:
CURRÍCULUM - MEJORAMIENTO EDUCATIVO - APRENDIZAJE
Presentación. Autores. Parte I. Currículum: Desafíos globales y nacionales. Capítulo 1: 10 Notas para apuntalar una agenda de transformaciones Educación 2030. Renato Opertti - Capítulo 2: Alcances de la definición del ...
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El gran paso de Sara. El primer pliegos ilustrado para niñas, niños y gente feliz.
Autor(es):
Meza, María Eugenia

Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
LECTURA - INFANCIA - EDUCACIÓN BÁSICA - LITERATURA - FOMENTO LECTOR - ENFOQUE DE GÉNERO
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Comunidades Educativas Inclusivas. Claves para la acción.
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación; División de Educación General

Fecha de Publicación:
2019

Temática:
ESTUDIANTES MIGRANTES - INCLUSIÓN - ESCUELA - COMUNIDAD EDUCATIVA
I. Fortaleciendo la construcción de comunidades educativas inclusivas. II. Oportunidades para implementar la inclusión. III. Ejercicios autoaplicados: Avanzando hacia una escuela inclusiva. Anexo: Batería de acciones, ...
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Planificación de módulo pedagógico. Módulo 1: Votar me ayuda a participar.
Autor(es) Corporativo:
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2017

Temática:
FORMACIÓN CIUDADANA - NIVEL DE TRANSICIÓN 1 - NIVEL DE TRANSICIÓN 2 - EDUCACIÓN PARVULARIA
Módulo 1. Nivel: NT1 y NT2. Objetivo: Reconocer el carácter participativo del voto para valorar la expresión de ideas propias.
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Enfoque de género en el espacio educativo.
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2012

Temática:
TRANSVERSALIDAD - GÉNERO
Género en Educación. 1. Niños y niñas tienen el mismo potencial para aprender. 2. Algunos datos. 3. ¿Qué es el enfoque de género?. 4. El enfoque de género en el espacio educativo. 5. Recomendaciones para los y las docentes. ...
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Diálogos para la inclusión de estudiantes extranjeros: Informe de devolución
Autor(es):
Ramírez, María Teresa; Miranda, Fabiola

Autor(es) Corporativo:
UNICEF; Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2018

Temática:
INCLUSIÓN - DIVERSIDAD
Presentación. Antecedentes. Metodología de los diálogos. Resultados. Propuesta de actividad liderada por el equipo directivo. Conclusiones. Referencias bibliográficas.
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Sofía aprende con todos
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2014-12

Temática:
REFORMA EDUCACIONAL - EDUCACIÓN - APODERADOS
Algunas preguntas sobre la Reforma Educacional. La escuela que queremos.
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Poder Judicial. Ficha VI.
Autor(es) Corporativo:
Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2016

Temática:
FORMACIÓN CIUDADANA - EDUCACIÓN CÍVICA - DOCENTES - ESTUDIANTES - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
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  • División de Educación General (9)
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  • División de Educación General. Educación para Todos (4)
  • Meza, María Eugenia (4)
  • Universidad Católica del Norte. Programa de Educación y Desarrollo de Talentos (4)
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  • FORMACIÓN CIUDADANA (21)
  • EDUCACIÓN BÁSICA (19)
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Date Issued

  • 2020 - 2021 (14)
  • 2010 - 2019 (40)
  • 2007 - 2009 (4)

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