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Pproyecto de Desarrollo de la Educación Rural Fronteriza: Educación Técnico Manual.ROYECTO DESARROLLO DE LA EDUCACION RURAL FRONTERIZA: EDUCACIÓN TECNICO MANUAL
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 1984
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL - TÉCNICO MANUAL - PSICOMOTRICIDAD
Orientación: Programa de estudio Séptimo Año Básico / NB5.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - CHILE - ORIENTACIÓN - 7° BÁSICO
Presentación. Objetivos fundamentales para 7° y 8° Año Básico. Cuadro sinóptico: Objetivos funadmentales transversales. Cuadro sinóptico: contenidos y aprendizajes esperados. Unida: Relaciones interpersonales. Unidad: ...
Proyecto de Ciencias Integradas Básicas Experimentales: Módulo Regional 14.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 1982
- Temática:
- CIBEX - EDUCACIÓN BÁSICA - - EDUCACIÓN AMBIENTAL
Proyecto Ciencias Integradas Básicas Experimentales: Módulo Nacional 7.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; CPEIP
- Temática:
- CIBEX - EDUCACIÓN BÁSICA - - EDUCACIÓN MORFOLÓGICA CORPORAL
Proyecto Ciencias Integradas Básicas Experimentales: Módulo Nacional 27: Las cosas cambian.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; CPEIP
- Fecha de Publicación:
- 1983
- Temática:
- CIBEX - EDUCACIÓN BÁSICA - - EDUCACIÓN AMBIENTAL
Programa de estudio Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico Científica: Ciencias Naturales: Química.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - CHILE - QUÍMICA - 4° MEDIO
Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Básica y Media. Actualización 2009.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - CHILE - EDUCACIÓN MEDIA
Introducción. Conceptos y definiciones de la organización curricular de educación básica y media. Objetivos fundamentales transversales de la educación básica y educación media. Objetivos fundamentales y contenidos mínimos ...
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada: Lengua Castellana y Comunicación: Lenguaje y Sociedad.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - CHILE - LENGUAJE - 3° MEDIO - 4° MEDIO
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Lenguaje y Comunicación: Lengua Castellana y Comunicación Literatura e Identidad.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - CHILE - LENGUAJE - 3° MEDIO - 4° MEDIO
Programa pedagógico Segundo Nivel de Transición: Educación Parvularia.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - CHILE
Componentes estructurales de los programas pedagógicos. Organización curricular de los programas pedagógicos. Ambito formación personal y social. Núcleo de aprendizaje AUTONOMIA. Núcleo de aprendizaje IDENTIDAD. Núcleo de ...