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Aprendiendo matemáticas con calculadora.
- Autor(es):
- Gálvez P., Grecia; Navarro A., Silvia; Riveros R., Marta; Zanocco S., Pierina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Programa MECE Educación Básica.
- Fecha de Publicación:
- 1994-07
- Temática:
- MECE BÁSICA - MATEMÁTICA - CALCULADORAS - EDUCACIÓN BÁSICA - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - MECE
Presentación. Introducción. Primera parte: La calculadora en la escuela, un desafío para los profesores. I. Un nuevo material didáctico para aprender matemáticas. II: Familiarizándonos con la calculadora HL-812E. Segunda ...
Productos para envasar y factorizar: Subsector Educación Matemática: Guía para el profesor.
- Autor(es):
- Gálvez P., Grecia; Mitrovich, Dinko; Venegas, Malva
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Mejoramiento de la Calidad de las Escuelas Básicas de Sectores Pobres (P900).
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS - EDUCACIÓN BÁSICA - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - P900
Presentación. ¿Cómo aprenden matemática los niños? ¿Qué información es necesaria para evaluar? Consideraciones para el uso del cuaderno. Introducción. 1. Reponiendo mercadería. 2. Envasando mercadería. 3. Factorizando.
Serie de estudios N°247 : Estrategias cognitivas y metacognitivas utilizadas por el alumno en el aprendizaje de la lectura en el segundo ciclo de educación general básica de Tocopilla, Segunda Región de Antofagasta.
- Autor(es):
- Valenzuela López, Sara; Molina Díaz, Claudio; Fernández Arancibia, Rafael
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - LECTURA
El problema de la presente investigación surge de la necesidad de conocer la presencia o ausencia de procesos cognitivos y metacognitivos, requeridos para lograr un aprendizaje efectivo en el área de la lectura de alumnos ...
El programa de mejoramiento a la infancia: La cultura local.
- Autor(es):
- Venegas C., Pablo; Reyes O., Mónica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 1999
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - EDUCACIÓN - PIIE - PROGRAMA DE MEJORAMIENTO A LA INFANCIA
Introducción. I. Escenario en el que se desarrolla el Programa de Mejoramiento a la infancia. II. Fundamentos de la incorporación de la cultura local en el curriculum y construcción colectiva del proyecto educativo. III. ...
Programa de las 900 Escuelas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- P900 - PROGRAMA DE LAS 900 ESCUELAS - REFORMA EDUCACIONAL - PROGRAMA DE MEJORAMIENTO - EDUCACIÓN
Recopilación de antecedentes acerca de la historia y la evolución de la educación en Chile: Informe a la petición formulada por la Embajada de Chile en Francia (París).
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Superintendencia de Educación Pública. Oficina Técnica
- Fecha de Publicación:
- 1965-11
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - SISTEMA EDUCACIONAL - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - EDUCACIÓN SUPERIOR - EDUCACIÓN DE ADULTOS
I. Introducción. II. Evolución histórica de la educación en Chile. A. El sistema escolar (enseñanza primaria y media). B. La educación parvularia en Chile. C. La educación de adultos. D. La educación superior (Universitaria). ...
Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Básica y Media. Actualización 2009.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - CHILE - EDUCACIÓN MEDIA
Introducción. Conceptos y definiciones de la organización curricular de educación básica y media. Objetivos fundamentales transversales de la educación básica y educación media. Objetivos fundamentales y contenidos mínimos ...
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada: Lengua Castellana y Comunicación: Lenguaje y Sociedad.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - CHILE - LENGUAJE - 3° MEDIO - 4° MEDIO
Programa de estudio Tercer o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada Humanístico-Científica: Lenguaje y Comunicación: Lengua Castellana y Comunicación Literatura e Identidad.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - CHILE - LENGUAJE - 3° MEDIO - 4° MEDIO
Programa de estudio Tercero o Cuarto Año Medio. Formación diferenciada: Educación Artística. Artes Visuales Audiovisual: Fotografía, Diaporama, Video, Cine.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - CHILE - ARTES VISUALES - 3° MEDIO - 4° MEDIO