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Jornada Escolar Completa: Para evaluar y mejorar nuestro proyecto pedagógico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1999-10
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA - REFORMA EDUCACIONAL
Presentación. 1. La evaluación como un camino para aprender más. 1.1. Antecedentes para el proceso de evaluación. 1.2. Organizando el proceso de evaluación. 2. Sistematización de la evaluación. 2.1 El tiempo de trabajo ...
El Reloj: Sugerencias para la organización del tiempo escolar.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa MECE-Media.
- Fecha de Publicación:
- 1997-10
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA - REFORMA EDUCACIONAL
Presentación. Primera Parte: I. El marco en que se inscribe la Jornada Escolar Completa Diurna. II. Los momentos del diseño de la jornada escolar completa diurna. III. Criterios para la evaluación de la jornada escolar ...
El Reloj: sugerencias para la formulación del proyecto pedagógico de Jornada Escolar Completa del establecimiento educacional 1999.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998-09
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA - REFORMA EDUCACIONAL
Presentación. I. Marco en el se inscribe la Jornada Escolar Completa. II. Momentos del diseño del Proyecto Pedagógico de la Jornada Escolar. Momento de Reflexión y Análisis. Momento de sistematización de la información y ...
Jornada Escolar Completa Diurna: Material de apoyo para la formulación del proyecto.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA - REFORMA EDUCACIONAL
Presentación. I. El marco en que se inscribe la jornada escolar completa diurna. 1. Antecedentes. 2. El tiempo escolar. 3. Las nuevas comunidades educativas. II. El diseño de la jornada escolar completa diurna. 1. Momento ...
Para revisar nuestro Proyecto...
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998-09
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA - REFORMA EDUCACIONAL
1. La evaluación como un camino para aprender más. 2. Sistematización de la evaluación. 3. Reformulación del proyecto pedagógico de jornada escolar completa.
La Reforma Educacional 1965 y su legislación: Volumen 1.
- Autor(es):
- Leyton, Mario; Palavicino, Maria; Maurin, Carlos; Lueje, Teresa
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1973
- Temática:
- HISTORIA CPEIP - LEGISLACIÓN EDUCACIONAL - HISTORIA MINEDUC
El Sistema Nacional de Educación. Parte I: Concepción general del Sistema.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1973-03
- Temática:
- ENU - SISTEMA EDUCACIONAL - CHILE - INFORME
El Sistema Nacional de Educación. I. Introducción. II. La crisis del sistema educacional chileno. III. El Sistema Nacional de Educación: Respuesta de fondo a la crisis educacional. IV. Principios básicos que inspiran la ...
Curso de capacitación para el personal paradocente del Ministerio de Educación. Volúmen N°3 Cátedras: Vida familiar y Educación sexual. Sociología de la juventud chilena. Orientación. Evaluación. Organizaciones funcionales estudiantiles
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1971
- Temática:
- ORIENTACIÓN - CAPACITACIÓN DOCENTE - EDUCACIÓN SEXUAL - VIDA FAMILIAR
El Dominio Afectivo: Manual II.Taxonomía de objetivos educacionales. La clasificación de los objetivos educacionales volumen 2.
- Autor(es):
- Leyton, Mario
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1968
- Temática:
- OBJETIVOS EDUCACIONALES - TAXONOMÍA - REFORMA EDUCACIONAL
El Dominio Cognoscitivo: Manual I: Taxonomía de los objetivos educacionales: La clasificación de los objetivos educacionales.
- Autor(es):
- Leyton, Mario
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1968
- Temática:
- OBJETIVOS EDUCACIONALES - TAXONOMÍA - REFORMA EDUCACIONAL