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Revista de Educación N°252.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998-03
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN - FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - ARTE - CULTURA
Editorial || Nuestra portada: Magdalena Vial || Sumario || En rodaje: Escuelas en la naturaleza || Breves en rodaje || Entrevista: Beatrice Avalos: El reencantamiento de la profesión docente || Artículo: Proyecto Educativo ...
Revista de Educación N°263.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1999-04
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN - INFORMÁTICA - INTERNET - MEDIO AMBIENTE
Editorial || Sumario || A 70 años: La desilusión de Barros Arana || En rodaje: "Aprendizaje cultural activo" El inicio de una alianza necesaria || Breves en rodaje || Medioambiente: Un agujero record en la capa de ozono ...
Resultados SIMCE Octavos Años 1997 Historia y Geografía.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998-07
- Temática:
- SIMCE - EVALUACIÓN - HISTORIA Y GEOGRAFÍA
I PARTE - Resultados de los ítemes. II Parte - Ítemes difíciles. III Parte - Resultados Nacionales.
Resultados SIMCE Octavos Años 1997 Ciencias Naturales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998-07
- Temática:
- SIMCE - EVALUACIÓN - CIENCIAS NATURALES
I PARTE - Resultados de los ítemes. II Parte - Ítemes difíciles. III Parte - Resultados Nacionales.
Currículum de la Educación Media: Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998-05
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL - EDUCACIÓN MEDIA
Introducción. - Capítulo I Conceptos y definiciones de la nueva organización curricular de la Educación Media. - Capítulo II
Objetivos Fundamentales Transversales de la Educación Media. - Capítulo III Objetivos Fundamentales ...
Jornada Escolar Completa: Para evaluar y mejorar nuestro proyecto pedagógico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1999-10
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA - REFORMA EDUCACIONAL
Presentación. 1. La evaluación como un camino para aprender más. 1.1. Antecedentes para el proceso de evaluación. 1.2. Organizando el proceso de evaluación. 2. Sistematización de la evaluación. 2.1 El tiempo de trabajo ...
El Reloj: sugerencias para la formulación del proyecto pedagógico de Jornada Escolar Completa del establecimiento educacional 1999.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998-09
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA - REFORMA EDUCACIONAL
Presentación. I. Marco en el se inscribe la Jornada Escolar Completa. II. Momentos del diseño del Proyecto Pedagógico de la Jornada Escolar. Momento de Reflexión y Análisis. Momento de sistematización de la información y ...
Jornada Escolar Completa Diurna: Material de apoyo para la formulación del proyecto.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA - REFORMA EDUCACIONAL
Presentación. I. El marco en que se inscribe la jornada escolar completa diurna. 1. Antecedentes. 2. El tiempo escolar. 3. Las nuevas comunidades educativas. II. El diseño de la jornada escolar completa diurna. 1. Momento ...
Para revisar nuestro Proyecto...
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998-09
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA - REFORMA EDUCACIONAL
1. La evaluación como un camino para aprender más. 2. Sistematización de la evaluación. 3. Reformulación del proyecto pedagógico de jornada escolar completa.
Revista de Educación N°253.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1998-04
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - EDUCACIÓN AMBIENTAL - FAMILIA Y ESCUELA - LECTURA
Editorial || Sumario || En rodaje: Escuela verde "Ambientalistas para el futuro", Marta Escobar Alarcón || Breves en rodaje: El desafío de una educación intercultural bilingüe en nuestro país || Inteligencias múltiples en ...