Liderazgo y participación en la toma de decisiones de los representantes de los diversos estamentos en los consejos escolares.
dc.contributor.author | Castro Mozó, Luis Felipe | |
dc.date.accessioned | 2018-07-24T22:41:37Z | |
dc.date.available | 2018-07-24T22:41:37Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/232 | |
dc.description | Extracto de tesis presentada a la facultad de Educación de la Pontificia Universidad Acatólica de chile para optar al grado de Magister en Ciencias de la Educación Mención administración educacional. | |
dc.description.abstract | Introducción. Capitulo 1: 1.1. Foco de estudio. 1.2. Planteamiento del problema. 1.3. Interrogantes de investigación. 1.4. Problema de investigación. 1.5. Objetivos del Estudio. Capitulo 2: 2.1. Marco Teórico. 2.1.1. Sociedad educadora: una nuvea forma de entender la educación. 2.1.2 Participación en los centros escolares: un enfoque inclusivo en tiempos modernos. 2.1.3. La toma de decisiones: una instancia de deliberación en grupo. 2.1.4. El liderazgo en el contexto educativo. 2.1.5. Los consejos escoalres: un espacio para ejercer la ciudadanía democráticamente. 2.2. Metodología. 2.3. Resultados. 2.4. Conclusiones. Capitulo 3: Bibliografía. 3.2. Anexos. 3.2.1 Instrumentos de recolección de datos. Cuestionario. Análisis de frecuencia cuestionario. Interpretación de elementos críticos. entrevista en profundidad y análisis de contenido. | |
dc.title | Liderazgo y participación en la toma de decisiones de los representantes de los diversos estamentos en los consejos escolares. | |
dc.placeofedition | Santiago, Chile. | |
dc.subject.spanish | CONSEJOS ESCOLARES | |
dc.subject.spanish | LIDERAZGO EDUCATIVO | |
dc.subject.spanish | FORMACIÓN CIUDADANA | |
dc.description.pages | 49 páginas |
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